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判斷題在一定意義上，合作是一種順從，是一種相互認(rèn)同、相互接納。

1.判斷題綜合性學(xué)習(xí)，是學(xué)習(xí)方法，更是一種學(xué)習(xí)思想。

2.判斷題改“聽說訓(xùn)練”為“口語交際”注重提高口語交際能力，這不僅是提法的改變，首先是認(rèn)識(shí)的變化。

3.判斷題《標(biāo)準(zhǔn)》在寫作數(shù)量上沒有要求，關(guān)鍵是寫作的質(zhì)量。

4.判斷題寫作能力是語文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)。

5.多項(xiàng)選擇題改“聽說”為口語交際，首先是認(rèn)識(shí)的變化，表現(xiàn)在（）。

A.規(guī)范學(xué)生的口頭語言
B.凸現(xiàn)聽與說交際的目的性
C.培養(yǎng)良好的聽說態(tài)度和習(xí)慣
D.注重提高口語交際能力

6.多項(xiàng)選擇題以（）為主線，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)。

A.探究學(xué)習(xí)
B.合作學(xué)習(xí)
C.自主學(xué)習(xí)
D.接受學(xué)習(xí)

7.多項(xiàng)選擇題綜合性學(xué)習(xí)突出綜合，表現(xiàn)在（）等幾方面。

A.學(xué)習(xí)目標(biāo)的綜合
B.跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)內(nèi)容的綜合
C.學(xué)習(xí)形式的多樣
D.學(xué)習(xí)方式的綜合

8.多項(xiàng)選擇題聽故事進(jìn)行口語交際，需要（）。

A.選好故事，講好故事
B.多聽故事
C.要引導(dǎo)學(xué)生展開聯(lián)想和想象
D.多練習(xí)

9.多項(xiàng)選擇題習(xí)作訓(xùn)練應(yīng)遵循（）的順序。

A.由說到寫
B.從述到作
C.由真到假
D.從仿到創(chuàng)

10.多項(xiàng)選擇題合作學(xué)習(xí)分組的原則是（）。

A.組間同質(zhì)
B.人數(shù)適中
C.組內(nèi)異質(zhì)
D.男女搭配適當(dāng)