多項(xiàng)選擇題以()為主線,培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)。

A.探究學(xué)習(xí)
B.合作學(xué)習(xí)
C.自主學(xué)習(xí)
D.接受學(xué)習(xí)


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1.多項(xiàng)選擇題綜合性學(xué)習(xí)突出綜合,表現(xiàn)在()等幾方面。

A.學(xué)習(xí)目標(biāo)的綜合
B.跨領(lǐng)域?qū)W習(xí)內(nèi)容的綜合
C.學(xué)習(xí)形式的多樣
D.學(xué)習(xí)方式的綜合

2.多項(xiàng)選擇題聽故事進(jìn)行口語交際,需要()。

A.選好故事,講好故事
B.多聽故事
C.要引導(dǎo)學(xué)生展開聯(lián)想和想象
D.多練習(xí)

3.多項(xiàng)選擇題習(xí)作訓(xùn)練應(yīng)遵循()的順序。

A.由說到寫
B.從述到作
C.由真到假
D.從仿到創(chuàng)

4.多項(xiàng)選擇題合作學(xué)習(xí)分組的原則是()。

A.組間同質(zhì)
B.人數(shù)適中
C.組內(nèi)異質(zhì)
D.男女搭配適當(dāng)

6.多項(xiàng)選擇題口語交際教學(xué)的途徑主要有()。

A.個(gè)別對話
B.在教學(xué)過程中,特別是語文教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行訓(xùn)練
C.通過口語交際課進(jìn)行訓(xùn)練
D.在日常生活中進(jìn)行訓(xùn)練

7.多項(xiàng)選擇題按照學(xué)習(xí)目標(biāo)來分,小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)主要可以分為()。

A.側(cè)重語文知識
B.側(cè)重學(xué)生主體
C.側(cè)重語文能力或素質(zhì)發(fā)展
D.側(cè)重人文情感培養(yǎng)

8.多項(xiàng)選擇題讀書筆記主要有()寫法。

A.眉批旁注式
B.摘抄式
C.摘要式
D.概述式

9.單項(xiàng)選擇題綜合性學(xué)習(xí)評價(jià)以()為主。

A.質(zhì)性評價(jià)
B.量性評價(jià)
C.終極評價(jià)
D.激勵(lì)評價(jià)

10.單項(xiàng)選擇題合作學(xué)習(xí)的基本要素:正相互依賴、個(gè)人責(zé)任、()、小組自評。

A.個(gè)性差異
B.合作內(nèi)容
C.合作目標(biāo)
D.社交技能

最新試題

由“四面湖山歸眼底,萬家憂樂到心頭?!笨梢月?lián)想到范仲淹《岳陽樓記》中的兩句話是()。

題型:填空題

語文課程的基本理念是什么?

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有人說:探究學(xué)習(xí)解放了學(xué)生的思維,接受學(xué)習(xí)限制了學(xué)生的思維,你怎么看?

題型:問答題

有人說“探究學(xué)習(xí)解放了學(xué)生的思維,接受學(xué)習(xí)限制了學(xué)生的思維?!蹦闶窃趺纯创@個(gè)問題的?

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題型:問答題

關(guān)于第一學(xué)段識字與寫字,新課標(biāo)提出()。①識字寫字是閱讀和寫作的基礎(chǔ)。②1~2年級要多認(rèn)少寫。③引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的書寫技能。④初步感受漢字的形體美。

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有人說語文課程建設(shè)和語文課程資源的開發(fā)是課程專家的事,我們只要按教科書教完該教的書就是了,何況我們基層(農(nóng)村)也沒什么語文課程資源。你認(rèn)為這種觀點(diǎn)對嗎?為什么?

題型:問答題

記敘文按表達(dá)分類,可分為寫人、()、寫景、()等四大類。

題型:填空題