A.游戲
B.日常生活
C.哺乳
D.聊天
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A.智力測驗
B.特殊能力測驗
C.韋克斯勒測驗
D.創(chuàng)造力測驗
A.正強化
B.負(fù)強化
C.獎勵
D.懲罰
A.單獨游戲
B.聯(lián)合游戲
C.平行游戲
D.合作游戲
A.心理特征
B.心理傾向
C.心理特征和傾向
D.道德品質(zhì)
A.類型差異
B.發(fā)展水平差異
C.表現(xiàn)早晚的差異
D.創(chuàng)造性的差異
A.哺乳
B.日常生活
C.保育活動
D.教養(yǎng)活動
A.1-2歲
B.2-3歲
C.3-4歲
D.4-5歲
A.比例智商
B.比率智商
C.離差智商
D.絕對智商
A.自我意識
B.心理活動
C.個性心理
D.社會性行為
A.古竹川二
B.希波克拉底
C.巴甫洛夫
D.柏爾曼
最新試題
鮑姆林德根據(jù)規(guī)范與關(guān)注兩個維度將家庭教養(yǎng)方式分為()。
思維發(fā)生之前兒童對客觀事物的認(rèn)知加工是知覺層次的,主要表現(xiàn)為()。
3歲的明明對朵朵說“給我,我要玩”,朵朵說“翅膀壞了,我?guī)湍阈藓眠€給你”。請問這屬于哪一種語言形式?()
幼兒的思維具有萬物有靈的擬人化特征,因此還不能區(qū)分生物和非生物。
一般情況下,大多數(shù)幼兒對漢字筆畫特征產(chǎn)生一定意識的年齡是()。
在自然養(yǎng)育的條件下,判斷嬰兒是否產(chǎn)生記憶的標(biāo)準(zhǔn)是()。
幼兒的讀寫萌發(fā)主要包括()幾個方面。
幼兒前期的孩子,大多是在成人的陪伴下進(jìn)行活動的,他們的交際多采用()的形式。
()是思考時產(chǎn)生的言語活動。
嬰兒期的社會認(rèn)知非常簡單,主要表現(xiàn)為()。