A.對考評內(nèi)容比較熟悉
B.接觸頻繁,更加客觀全面
C.易高估自己
D.利于管理的民主化
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A.短期激勵為主
B.股權(quán)激勵
C.精神激勵
D.技術(shù)創(chuàng)新激勵
A.可以加強企業(yè)對職工的激勵
B.可以增強企業(yè)內(nèi)部職工的凝聚力
C.有利于降低企業(yè)的成本
D.有利于改善企業(yè)的工作環(huán)境
A.管理行為
B.成本支出行為
C.投資行為
D.開發(fā)行為
A.滿足型停滯
B.生活型停滯
C.結(jié)構(gòu)型停滯
D.技能型停滯
A.終生
B.中年期
C.退休期前
D.第一份工作期
A.管理檔案
B.員工推薦
C.職位競標(biāo)
D.職位公告
A.招聘單位所在地
B.全國
C.高校
D.跨地區(qū)
A.個人
B.組織
C.個人和組織
D.環(huán)境
A.最高的員工積極性
B.最高的生產(chǎn)效率
C.最小的機會成本
D.最小的組織混亂
A.首應(yīng)效應(yīng)
B.投射效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
D.偏見效應(yīng)
最新試題
通過崗位評價,可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值,從而決定()
通過崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()
績效考評工作的主要責(zé)任者是()
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是()
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對培訓(xùn)項目的感受和看法屬于()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()
在崗位說明書中,說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()
人事匹配計劃中,最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配,另一個是()
在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及()