A.可以加強(qiáng)企業(yè)對(duì)職工的激勵(lì)
B.可以增強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部職工的凝聚力
C.有利于降低企業(yè)的成本
D.有利于改善企業(yè)的工作環(huán)境
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A.管理行為
B.成本支出行為
C.投資行為
D.開發(fā)行為
A.滿足型停滯
B.生活型停滯
C.結(jié)構(gòu)型停滯
D.技能型停滯
A.終生
B.中年期
C.退休期前
D.第一份工作期
A.管理檔案
B.員工推薦
C.職位競(jìng)標(biāo)
D.職位公告
A.招聘單位所在地
B.全國
C.高校
D.跨地區(qū)
A.個(gè)人
B.組織
C.個(gè)人和組織
D.環(huán)境
A.最高的員工積極性
B.最高的生產(chǎn)效率
C.最小的機(jī)會(huì)成本
D.最小的組織混亂
A.首應(yīng)效應(yīng)
B.投射效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
D.偏見效應(yīng)
A.協(xié)商解決爭(zhēng)議
B.兼顧各方利益
C.及時(shí)處理
D.以法律為準(zhǔn)繩
A.辭職
B.退休
C.自動(dòng)離職
D.開除
最新試題
崗位分析主要提供的問題不包括()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員在知識(shí),技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲,對(duì)工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()
在崗位說明書中,關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說明,屬于()
工作日志法中按照時(shí)間順序記錄工作時(shí)間內(nèi)發(fā)生的所有活動(dòng)和行為的是()
在崗位評(píng)價(jià)要素中,崗位對(duì)經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是()
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境,讓他們?cè)谄渲蟹謩e扮演不同的角色,在扮演過程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()
在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及()
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()
收集專家對(duì)某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()
工作者完成工作任務(wù)的自覺性,以及不能完成工作任務(wù)時(shí)自愿接受的處罰稱為()