單項(xiàng)選擇題C公司采取的薪酬策略為著重成本控制,那么它可能處于()階段。

A.合并
B.迅速發(fā)展
C.正常發(fā)展
D.衰退


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1.單項(xiàng)選擇題B公司的發(fā)展戰(zhàn)略為“保持利潤與保護(hù)市場”,那它可采用的薪酬水平是()

A.高于平均水平的薪酬
B.平均水平的薪酬
C.低于平均水平的薪酬
D.遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于平均水平的薪酬

2.單項(xiàng)選擇題在企業(yè)福利項(xiàng)目設(shè)計(jì)中,技術(shù)津貼的特點(diǎn)是()。

A.高差異,低剛性
B.低差異,低剛性
C.高差異,高剛性
D.低差異,高剛性

3.單項(xiàng)選擇題基本養(yǎng)老保險(xiǎn)的特點(diǎn)是()。

A.高差異,低剛性
B.低差異,低剛性
C.高差異,高剛性
D.低差異,高剛性

4.單項(xiàng)選擇題從宏觀上看,()不是決定薪酬水平的因素。

A.勞動(dòng)生產(chǎn)率水平
B.企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益
C.勞動(dòng)就業(yè)狀況
D.政府的政策法規(guī)調(diào)節(jié)
E.物價(jià)變動(dòng)

5.單項(xiàng)選擇題從控制總體的人工成本角度來看,采用()的方法較為合適。

A、從上而下法
B、從下而上法
C、從總到分法
D、從分到總法

6.單項(xiàng)選擇題反應(yīng)評估層次和學(xué)習(xí)評估層次的最佳評估時(shí)間為()。

A.課程剛開始時(shí)
B.課程進(jìn)行時(shí)
C.課程快結(jié)束時(shí)
D.課程剛結(jié)束時(shí)

7.單項(xiàng)選擇題成熟企業(yè)培養(yǎng)、選配培訓(xùn)教師的策略以()為主。

A.外部聘請
B.內(nèi)部培養(yǎng)和開發(fā)
C.外部聘請+內(nèi)部培養(yǎng)
D.臨時(shí)調(diào)配

8.單項(xiàng)選擇題組織內(nèi)部學(xué)習(xí)的動(dòng)力來自于組織的()。

A.經(jīng)濟(jì)利益
B.員工的競爭
C.共同的遠(yuǎn)景
D.外部環(huán)境的壓力

10.單項(xiàng)選擇題適用于培養(yǎng)個(gè)體態(tài)度、價(jià)值觀和人格的教育培訓(xùn)方法為()。

A.模擬訓(xùn)練法
B.形象訓(xùn)練法
C.自我開發(fā)支持法
D.角色扮演法

最新試題

崗位分析有助于判斷一個(gè)人是否適合某項(xiàng)工作,從而為員工提供工作輪換機(jī)會(huì),提高人事匹配的程度()

題型:單項(xiàng)選擇題

為促進(jìn)員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計(jì)的計(jì)劃,稱為()

題型:單項(xiàng)選擇題

在工作說明書中,涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求,屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題

在工作說明書中,解說什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù),屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題

績效考評工作的主要責(zé)任者是()

題型:單項(xiàng)選擇題

給受訓(xùn)者提供一個(gè)來自現(xiàn)實(shí)的案例,首先讓他們自己獨(dú)立地分析這個(gè)案例,然后在與其他受訓(xùn)者一起討論,從而提出自己對問題的解決辦法稱之為()

題型:單項(xiàng)選擇題

在工作說明書中,以崗位工作為中心對崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說明,并能夠?yàn)楣ぷ骺己恕徫环诸?、崗位評價(jià)提供依據(jù)的內(nèi)容,屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題

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題型:單項(xiàng)選擇題

有關(guān)工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點(diǎn)一,等內(nèi)容的描述屬于()

題型:單項(xiàng)選擇題

崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是()

題型:單項(xiàng)選擇題