單項選擇題若想使一個人才發(fā)展計劃有效,各個層次的管理人員都必須根據(jù)工作計劃,業(yè)績評估,職業(yè)計劃和()的基本要求進(jìn)行培訓(xùn)。

A.咨詢服務(wù)
B.獎罰制度
C.考勤制度
D.反饋考評


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1.單項選擇題適用于培養(yǎng)個體態(tài)度、價值觀和人格的教育培訓(xùn)方法為()。

A.模擬訓(xùn)練法
B.形象訓(xùn)練法
C.自我開發(fā)支持法
D.角色扮演法

2.單項選擇題在擬定培訓(xùn)計劃時要考慮的最關(guān)鍵的因素是()。

A.課程設(shè)置方案
B.教學(xué)的方法
C.受訓(xùn)者的偏好
D.企業(yè)管理者的價值觀

3.單項選擇題企業(yè)開展培訓(xùn)活動的主要壓力來自于()

A.培訓(xùn)成本過高
B.員工的消極態(tài)度
C.達(dá)不到績效水平
D.團(tuán)隊競爭過于激烈

4.單項選擇題對在職員工的培訓(xùn)需求分析效果最佳的方法為()

A.工作崗位培訓(xùn)
B.任務(wù)分析法
C.績效分析法
D.組織發(fā)展需求分析法

5.單項選擇題對新員工的培訓(xùn)需求分析效果最佳的方法為()

A.績效分析法
B.任務(wù)分析法
C.組織發(fā)展需求分析法
D.工作崗位培訓(xùn)

6.單項選擇題企業(yè)組織培訓(xùn)的投資行為是()

A.行政性投資
B.管理性投資
C.生產(chǎn)性投資
D.消費性投資

8.單項選擇題企業(yè)為留住人才所采取的方法應(yīng)視企業(yè)的具體狀況而定,而()的方法不宜采用。

A.以職業(yè)發(fā)展留人
B.以企業(yè)發(fā)展留人
C.以公平競爭機制留人
D.因人而異的柔性制度留人
E.以高薪留人
F.“超彈性工作時間”留人
G.“黃金降落傘”留人
H.沉淀福利制度留人

9.單項選擇題離職是辭職、解雇、解除、終止等勞動關(guān)系結(jié)束的結(jié)果,由于離職原由與性質(zhì)不同,因此離職面談過程中的技巧尤為重要。需要注意避免的是()

A.精心設(shè)計,綜合考慮
B.抓住要點,直切主題
C.依據(jù)詳實,闡述簡明
D.注重申述,加以引導(dǎo)
E.依法處理,適度協(xié)商
F.程序清晰,及時辦理

10.單項選擇題當(dāng)員工提出辭職時,不應(yīng)盲目采?。ǎ┻@個具體措施。

A.保密
B.盡可能滿足辭職條件
C.快速作出反應(yīng)
D.挽留措施要得力

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人事匹配計劃中,最重要的兩個環(huán)節(jié)一個是人員調(diào)配,另一個是()

題型:單項選擇題

崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項工作,從而為員工提供工作輪換機會,提高人事匹配的程度()

題型:單項選擇題

通過崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()

題型:單項選擇題

完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為()

題型:單項選擇題

在崗位評價要素中,崗位對經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔(dān)的責(zé)任是()

題型:單項選擇題

在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員在知識,技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲,對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()

題型:單項選擇題

在工作說明書中,解說什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù),屬于()

題型:單項選擇題

收集專家對某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()

題型:單項選擇題

在崗位任職資格測評中,能力描述問卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及()

題型:單項選擇題

人力資源管理工作中,圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()

題型:單項選擇題