A.上門招聘
B.發(fā)布廣告
C.現(xiàn)場招聘會(huì)
D.熟人推薦
E.獵頭公司
F.一般中介公司
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你可能感興趣的試題
A.參觀
B.面談
C.錄像
D.宣傳廣告
E.資料介紹
A.人員需求量和費(fèi)用
B.信息發(fā)布時(shí)間、方式、渠
C.新員工到位時(shí)間
D.招募對(duì)象的來源與范圍
A.相關(guān)指定的部門中去
B.各個(gè)特定職位上去
C.工作說明書中
D.工作描述中
E.計(jì)劃任務(wù)書中
A.調(diào)查階段，分析階段，調(diào)整階段，完成階段
B.準(zhǔn)備階段，分析階段，調(diào)整階段，審核階段
C.準(zhǔn)備階段，調(diào)查階段，分析階段，完成階段
D.準(zhǔn)備階段，調(diào)查階段，分析階段，審核階段
A.有較廣泛的人才來源可滿足組織的需求，并有可能招聘到第一流的專業(yè)人才
B.能為組織帶來新的企業(yè)文化理念，提高企業(yè)整體形象
C.可避免近親繁殖，給組織帶來新思想、新方法，防止組織的僵化和停滯
D.可避免組織內(nèi)沒有提升的人的積極性受挫，避免造成因嫉妒心理而引起的情緒不快和組織成員之間的不團(tuán)結(jié)
E.可節(jié)省在培訓(xùn)方面所耗費(fèi)的大量時(shí)間和費(fèi)用
在績效考評(píng)中采用有些方法可以減少誤差，如：
（1）同時(shí)對(duì)許多員工進(jìn)行考評(píng)；
（2）將考評(píng)建立在具體的事先制訂的工作要求或標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上；
（3）不按特定的順序考評(píng)；
（4）避免使用標(biāo)志模糊的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，如“優(yōu)秀”“超出平均水平”、“達(dá)到平均水平”等。
這些方法主要是為了減少（）
A.暈輪效應(yīng)誤差
B.對(duì)比效應(yīng)誤差
C.與我相似誤差
D.首因效應(yīng)誤差
A.關(guān)鍵事件法
B.目標(biāo)管理法
C.行為錨定評(píng)價(jià)量表法
D.平衡量表法
A.溝通與識(shí)別問題—〉采取處罰措施—〉采取幫助措施
B.采取幫助措施—〉溝通與識(shí)別問題—〉采取處罰措施
C.溝通與識(shí)別問題—〉采取幫助措施—〉采取處罰措施
D.采取處罰措施—〉采取幫助措施—〉溝通與處罰措施
A.組織發(fā)展計(jì)劃
B.處理好員工的績效問題
C.進(jìn)行目標(biāo)管理
A.對(duì)評(píng)估者的表現(xiàn)達(dá)成雙方一致的看法
B.使員工認(rèn)識(shí)到自己的成就和優(yōu)點(diǎn)
C.協(xié)商下一個(gè)績效管理周期的目標(biāo)與績效標(biāo)準(zhǔn)
D.指出員工的缺勤，令其改進(jìn)
最新試題
通過崗位分析，可以全面了解不同工作的危害程度，有利于組織開展（）
為促進(jìn)員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就，對(duì)員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計(jì)的計(jì)劃，稱為（）
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于（）
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是（）
人力資源管理工作中，圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作，稱為（）
在工作說明書中，以崗位工作為中心對(duì)崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說明，并能夠?yàn)楣ぷ骺己?、崗位分類、崗位評(píng)價(jià)提供依據(jù)的內(nèi)容，屬于（）
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的（）
在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及（）
適用于重復(fù)性勞動(dòng)的操作性崗位的方法是（）