A.合理劃分部門職責(zé),將子體系功能落到實處
B.員工培訓(xùn)與開發(fā)組織管理體系功能的細(xì)化
C.后勤保障部門對員工培訓(xùn)的支持
D.培訓(xùn)組織人員與相關(guān)資源的配置
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A.外聘咨詢?nèi)藛T
B.外聘培訓(xùn)專員
C.外聘專家
D.外聘培訓(xùn)教師
A.需求意向
B.需求評估
C.需求申報
D.需求分析
A.企業(yè)員工培訓(xùn)與開發(fā)成果轉(zhuǎn)化過程設(shè)計
B.企業(yè)員工培訓(xùn)與開發(fā)成果轉(zhuǎn)化機(jī)制設(shè)計
C.企業(yè)員工培訓(xùn)與開發(fā)成果轉(zhuǎn)化策略的選擇
D.企業(yè)影響員工培訓(xùn)與開發(fā)成果轉(zhuǎn)化的因素分析系統(tǒng)設(shè)計
A.內(nèi)部培訓(xùn)師的篩選
B.內(nèi)部培訓(xùn)師的審核
C.內(nèi)部培訓(xùn)師的評估
D.內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng)
A.教案
B.教師
C.教法
D.教材
A.培訓(xùn)考核
B.組織師資
C.確定培訓(xùn)資料
D.提供后勤保障
A.明確培訓(xùn)內(nèi)容
B.明確培訓(xùn)方式
C.制定培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)
D.確定培訓(xùn)教師
A.管理人員培訓(xùn)開發(fā)
B.后勤人員培訓(xùn)開發(fā)
C.技術(shù)人員培訓(xùn)開發(fā)
D.技能操作人員培訓(xùn)開發(fā)
A.培訓(xùn)師資管理
B.員工培訓(xùn)與開發(fā)課程管理
C.員工培訓(xùn)與開發(fā)方式方法管理
D.員工培訓(xùn)與開發(fā)過程管理
A.員工培訓(xùn)與開發(fā)需求分析
B.員工培訓(xùn)與開發(fā)規(guī)劃計劃
C.員工培訓(xùn)與開發(fā)管控
D.員工培訓(xùn)與開發(fā)效果評估
最新試題
通過工作分析可以了解企業(yè)現(xiàn)有人力資源的數(shù)量、質(zhì)量和結(jié)構(gòu)。
獲取資源支持階段要努力動員所有利益相關(guān)者,使其支持組織設(shè)計的實施。
附屬性職能是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)必不可少的部分,可以增加其他職能的收益和成果。
事項識別是通過監(jiān)測及時發(fā)現(xiàn)企業(yè)存在的問題,繼而深入分析問題,找出問題的根源。
作為企業(yè)診斷工作最重要和最有價值成果的“診斷報告及管理改善建議書”,編寫和提交是正式診斷階段的主要工作。
外部環(huán)境即對組織管理目標(biāo)有間接影響的因素,如政府、顧客和競爭對手等。
隨著E-HR功能的逐漸強(qiáng)大,所有企業(yè)都需要將HR職能信息化。
企業(yè)再造最重要的是流程設(shè)計。
人力資源成本指標(biāo)反映了人力資源管理系統(tǒng)的結(jié)果質(zhì)量。
工作再設(shè)計的結(jié)果就是使組織以新的形式各異的工作集合體凝聚員工,實現(xiàn)增效。