A.門德爾松
B.伯遼茲
C.李斯特
D.瓦格納
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A.莫扎特
B.亨德爾
C.勛伯格
D.舒伯特
A、1918
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C、1818
A、隋朝
B、唐朝
C、漢朝
D、秦漢時期
A.交響音樂
B.歌劇
C.藝術(shù)歌曲
D.鋼琴曲
A.昆山腔
B.海鹽腔
C.皮黃腔
D.弋陽腔
E.余姚腔
A、李姆斯基、柯薩科夫
B、拉基列夫
C、穆索爾斯基
A、徐沛東
B、沈湘
C、施光南
A、格里格
B、拉威爾
C、舒伯特
A、斯美塔那
B、德沃夏克
C、柴科夫斯基
A、羅西尼
B、威爾弟
C、普契尼
最新試題
在體育課、藝術(shù)課、信息技術(shù)課、語文課等知識的教學(xué)中應(yīng)該注意的點是()。
義務(wù)教育課程方案的()描述了課程的教學(xué)要求和評價標(biāo)準(zhǔn)。
第一學(xué)段(1-2年級)學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出聆聽音樂,對音樂情緒的反應(yīng)及對音樂的聯(lián)想和想象符合音樂基本特征并體現(xiàn)()。
藝術(shù)教材編寫時應(yīng)處理好()的關(guān)系。
3-5年級要求學(xué)生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同,能對常見節(jié)拍音樂做出相應(yīng)的()。
熟悉常用音樂記號是哪個年級的學(xué)業(yè)要求?()
“能區(qū)分獨唱(奏)、齊唱(奏)、輪唱、合奏等,能隨進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲等音樂進(jìn)行律動、舞蹈”是哪個學(xué)段的學(xué)業(yè)要求?()
課堂評價的反饋應(yīng)注重()。
第一學(xué)段(1~2年級)初步了解中國音樂文化和()音樂文化。
藝術(shù)課程教學(xué)評價基本原則重視()評價。