A、1918
B、1718
C、1818
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A、隋朝
B、唐朝
C、漢朝
D、秦漢時期
A.交響音樂
B.歌劇
C.藝術(shù)歌曲
D.鋼琴曲
A.昆山腔
B.海鹽腔
C.皮黃腔
D.弋陽腔
E.余姚腔
A、李姆斯基、柯薩科夫
B、拉基列夫
C、穆索爾斯基
A、徐沛東
B、沈湘
C、施光南
A、格里格
B、拉威爾
C、舒伯特
A、斯美塔那
B、德沃夏克
C、柴科夫斯基
A、羅西尼
B、威爾弟
C、普契尼
A.夜曲
B.前奏曲
C.無言歌
D.組曲
A.磬
B.笙
C.簫
D.篳篥
最新試題
3-5年級要求學(xué)生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色,知道()。
情景表演時能根據(jù)要求觀察()等藝術(shù)表現(xiàn)形式的特征,并運(yùn)用自己的表情、肢體動作進(jìn)行模仿或表演。
熟悉常用音樂記號是哪個年級的學(xué)業(yè)要求?()
良好的音樂聽覺和()對學(xué)生豐富情感體驗(yàn)、積累音樂聽覺經(jīng)驗(yàn)、感受音樂的美好、身心健康成長具有重要意義。
6年級學(xué)業(yè)要求能對自己或他人的演唱做()。
關(guān)于藝術(shù)教材編寫的要求,正確的是()。
學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中要求第一學(xué)段的學(xué)生能選用2-3種不同的形式進(jìn)行()。
第一學(xué)段(1-2年級)學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出聆聽音樂,對音樂情緒的反應(yīng)及對音樂的聯(lián)想和想象符合音樂基本特征并體現(xiàn)()。
第二學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“在生活中會運(yùn)用合適的音樂滿足自己的需求,并能說明選擇這些音樂的原因?!睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項(xiàng)內(nèi)容?()
藝術(shù)課程期末考核的題目或任務(wù)應(yīng)該具()特點(diǎn)。