A.交響音樂
B.歌劇
C.藝術(shù)歌曲
D.鋼琴曲
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C、柴科夫斯基
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A.夜曲
B.前奏曲
C.無言歌
D.組曲
A.磬
B.笙
C.簫
D.篳篥
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C.克勞蘇拉
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D.青主
最新試題
關(guān)于藝術(shù)教材編寫的要求,正確的是()。
藝術(shù)課程期末評價應(yīng)包括()。
根據(jù)戲?。ê瑧蚯W(xué)科課程內(nèi)容安排,3—7年級學(xué)習(xí)任務(wù)主要依托音樂及語文、外語實施,任務(wù)為“()”。
藝術(shù)課程期末考核的題目或任務(wù)應(yīng)該具()特點。
3-5年級要求學(xué)生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同,能對常見節(jié)拍音樂做出相應(yīng)的()。
三至五年級學(xué)生在聆聽、體驗音樂時能始終將()指向音樂,活動遵守規(guī)則,不影響他人。
以下哪一項不屬于義務(wù)教育階段藝術(shù)課程的設(shè)計思路?()
3-5年級要求學(xué)生聽辨常見中國民族樂器與西洋樂器的音色,知道()。
情景表演時能根據(jù)要求觀察()等藝術(shù)表現(xiàn)形式的特征,并運用自己的表情、肢體動作進(jìn)行模仿或表演。
教師整體把握教學(xué)內(nèi)容的好處是()。