A.弱
B.鋼琴
C.樂(lè)器
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A.活潑
B.漸強(qiáng)
C.結(jié)束
A、和聲音程
B、分解和弦
C、旋律音程
A、小調(diào)
B、號(hào)子
C、山歌
A、小調(diào)式結(jié)構(gòu)。
B、作品內(nèi)容短小。
C、地方小曲。
A、音階中主要的音。
B、音樂(lè)中主要的音。
C、音階中的第一個(gè)音。
A、沒(méi)有固定名稱(chēng)的音級(jí)
B、帶有變化音的音級(jí)
C、帶有升降記號(hào)的音級(jí)
A.兩音之間的距離
B.兩音之間的關(guān)系
C.相鄰兩音的距離
A、美國(guó)。
B、英國(guó)。
C、法國(guó)。
A、西班牙。
B、德國(guó)。
C、法國(guó)。
A.法國(guó)
B.意大利
C.奧地利
最新試題
在體育課、藝術(shù)課、信息技術(shù)課、語(yǔ)文課等知識(shí)的教學(xué)中應(yīng)該注意的點(diǎn)是()。
“能區(qū)分獨(dú)唱(奏)、齊唱(奏)、輪唱、合奏等,能隨進(jìn)行曲、舞曲、搖籃曲等音樂(lè)進(jìn)行律動(dòng)、舞蹈”是哪個(gè)學(xué)段的學(xué)業(yè)要求?()
3-5年級(jí)要求學(xué)生聽(tīng)辨常見(jiàn)中國(guó)民族樂(lè)器與西洋樂(lè)器的音色,知道()。
關(guān)于藝術(shù)教材編寫(xiě)的要求,正確的是()。
藝術(shù)課程期末評(píng)價(jià)應(yīng)包括()。
良好的音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)和()對(duì)學(xué)生豐富情感體驗(yàn)、積累音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)經(jīng)驗(yàn)、感受音樂(lè)的美好、身心健康成長(zhǎng)具有重要意義。
藝術(shù)課程期末考核的題目或任務(wù)應(yīng)該具()特點(diǎn)。
演唱是音樂(lè)課程的重要內(nèi)容,它在哪些方面具有重要作用?()
豐富有趣的唱游活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的()、韻律感和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。
三至五年級(jí)學(xué)生在聆聽(tīng)、體驗(yàn)音樂(lè)時(shí)能始終將()指向音樂(lè),活動(dòng)遵守規(guī)則,不影響他人。