A.下打放松，上抬用力
B.下打用力，上抬用力
C.下打用力，上抬放松
D.下打放松，上臺放松
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A.活動風(fēng)險容忍
B.活動風(fēng)險回避
C.活動風(fēng)險轉(zhuǎn)移
D.活動風(fēng)險消減
A.活動風(fēng)險容忍
B.活動風(fēng)險回避
C.活動風(fēng)險轉(zhuǎn)移
D.活動風(fēng)險分擔(dān)
體育健身活動風(fēng)險管理方式包含（）
①規(guī)避/防范風(fēng)險
②降低風(fēng)險
③轉(zhuǎn)移風(fēng)險
④保持風(fēng)險
A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
A.防患于未然
B.控制風(fēng)險最小化
C.在有效的風(fēng)險控制下，實(shí)現(xiàn)活動最高目標(biāo)
D.以上都是
下列哪些運(yùn)動是胸大肌的功能？（）
①肩關(guān)節(jié)屈
②肩水平伸
③肩內(nèi)收
④肩關(guān)節(jié)外旋
⑤遠(yuǎn)固定拉軀干向上臂靠攏
⑥肩外展
A.①②⑤⑥
B.②③④⑤
C.①③④⑤
D.①③⑤
A.獨(dú)立性
B.階級性
C.跳躍性
D.學(xué)習(xí)性
A.3
B.8
C.12
D.24
A.健康調(diào)查-體質(zhì)測試-科學(xué)健身個性化指導(dǎo)系統(tǒng)-健身課堂書籍光盤-項(xiàng)目推廣-針對性的群體活動
B.體質(zhì)測試-健康調(diào)查-科學(xué)健身個性化指導(dǎo)系統(tǒng)-健身課堂書籍光盤-項(xiàng)目推廣-針對性的群體活動
C.健康調(diào)查-體質(zhì)測試-科學(xué)健身個性化指導(dǎo)系統(tǒng)-項(xiàng)目推廣-健身課堂書籍光盤-針對性的群體活動
D.體質(zhì)測試-健康調(diào)查-科學(xué)健身個性化指導(dǎo)系統(tǒng)-項(xiàng)目推廣-健身課堂書籍光盤-針對性的群體活動
A.有氧運(yùn)動；抗阻訓(xùn)練
B.有氧運(yùn)動；柔韌訓(xùn)練
C.抗阻訓(xùn)練；有氧訓(xùn)練
D.抗組訓(xùn)練；柔韌訓(xùn)練
A.體能測試
B.健康問卷
C.低強(qiáng)度訓(xùn)練
D.醫(yī)學(xué)排除
最新試題
體育項(xiàng)目的全面發(fā)展是指（）
以下哪種情況屬于骨骼肌肉適應(yīng)癥（）
分組教學(xué)時的場地器材利用一定要以安全性為首要原則，其分布則要便于教師全面照顧各小組練習(xí)情況。
下列哪種訓(xùn)練可以更好的練習(xí)到平衡能力（）
下列哪項(xiàng)措施有助于股四頭肌肌腱炎的康復(fù)（）
在體育項(xiàng)目學(xué)習(xí)中，技術(shù)和動作執(zhí)行的關(guān)鍵是（）
在學(xué)習(xí)體育項(xiàng)目的技術(shù)和動作執(zhí)行過程中，以下哪項(xiàng)是重要的訓(xùn)練原則（）
為了使學(xué)生對所學(xué)習(xí)的技術(shù)動作的結(jié)構(gòu)和形式有一個清晰的運(yùn)動表象，建立完整的技術(shù)概念，指導(dǎo)員多采用（）
社會體育指導(dǎo)員通過指導(dǎo)人們進(jìn)行科學(xué)鍛煉，幫助人們樹立健康的生活方式，他們不僅教授人們對的鍛煉方法，還普及營養(yǎng)知識、心理健康等方面的知識，幫助人們建立健康的生活觀念和生活方式。
活動室器材設(shè)備的購置要求不包括（）