單項選擇題（）是人通過自己的社會性的生命活動，形成或獲得的全部屬性的綜合，亦即現(xiàn)實生活中的人所具有的全部規(guī)定性。

A.人的本性
B.人的社會屬性
C.人的特征
D.人的自然屬性


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1.單項選擇題（）不屬于戰(zhàn)略控制的基本要素。

A.戰(zhàn)略分解
B.實際成效
C.績效評價
D.戰(zhàn)略評價標(biāo)準(zhǔn)

2.單項選擇題（）是指社會在一定時期內(nèi)對產(chǎn)品和服務(wù)需求的總和。

A.總需求
B.商品需求
C.投資品需求
D.消費品需求

3.多項選擇題組織中管理者的職能（）

A.規(guī)劃
B.組織
C.任用、領(lǐng)導(dǎo)
D.控制、執(zhí)行

4.多項選擇題實施培訓(xùn)需求信息調(diào)查工作應(yīng)注意的問題有（）。

A.了解受訓(xùn)員工的現(xiàn)狀
B.尋找受訓(xùn)員工存在的問題，收集資料后，仔細分析，找出培訓(xùn)需求
C.在調(diào)查中，應(yīng)確定受訓(xùn)員工期望能夠達到的培訓(xùn)效果
D.調(diào)查員工實際的工作崗位要求

5.多項選擇題工作崗位分析的內(nèi)容包括（）。

A.對崗位存在的時間做出科學(xué)界定
B.對崗位內(nèi)在活動內(nèi)容進行系統(tǒng)分析
C.明確崗位對員工的素質(zhì)要求
D.提出本崗位職工所應(yīng)具備的資格和條件、制定工作說明書

6.多項選擇題根據(jù)客觀標(biāo)準(zhǔn)對員工的行為評價的方法包括（）。

A.行為關(guān)鍵事件法
B.行為對照表方法
C.行為錨定評價法
D.成對比較方法

7.多項選擇題培訓(xùn)需求分析一般可分為（）。

A.戰(zhàn)略層次
B.戰(zhàn)術(shù)層次
C.員工層次
D.組織層次和員工個體層次

8.多項選擇題對培訓(xùn)師的培訓(xùn)包括（）。

A.授課技巧
B.教學(xué)工具的使用
C.教學(xué)內(nèi)容
D.對教師的教學(xué)效果進行評估，教師培訓(xùn)與教學(xué)效果評估

9.單項選擇題入職培訓(xùn)制度就是規(guī)定員工上崗之前必須經(jīng)過全面的培訓(xùn)，沒有經(jīng)過全面培訓(xùn)的員工不得上崗和任職。它體現(xiàn)的是（）原則。

A.上崗前要有資質(zhì)培訓(xùn)
B.上崗前要進行企業(yè)制度的培訓(xùn)
C.上崗前要先培訓(xùn)
D.先培訓(xùn)、后任職

10.單項選擇題績效管理制度設(shè)計、績效管理工具開發(fā)、績效管理組織構(gòu)建、管理信息系統(tǒng)設(shè)計組成為（）。

A.工作崗位分析
B.明確崗位要求
C.建立企業(yè)績效管理系統(tǒng)
D.建立企業(yè)績效評價