A.決策者
B.管理人員
C.專業(yè)技術(shù)人員
D.生產(chǎn)和服務(wù)工人
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A.思想素質(zhì)
B.文化技術(shù)素質(zhì)
C.生理心理素質(zhì)
D.綜合素質(zhì)
A.人力資源的自然結(jié)構(gòu)
B.人力資源的文化結(jié)構(gòu)
C.人力資源的專業(yè)技能結(jié)構(gòu)
D.人力資源職業(yè)或工種結(jié)構(gòu)
A.開(kāi)放性
B.全局性
C.動(dòng)態(tài)性、長(zhǎng)期性
D.層次性
A.以技術(shù)為導(dǎo)向
B.“投入-產(chǎn)出”鏈
C.組織戰(zhàn)略目標(biāo)與績(jī)效管理相結(jié)合
D.限制績(jī)效的情境因素
A.適應(yīng)部門(mén)對(duì)人力資源開(kāi)發(fā)管理的需要
B.引導(dǎo)部門(mén)薪資管理的方向
C.增強(qiáng)部門(mén)的內(nèi)部激勵(lì)
D.增強(qiáng)部門(mén)薪資的外部競(jìng)爭(zhēng)力
A.組織因素
B.環(huán)境因素
C.行為因素
D.心理因素
A.以書(shū)面形式記錄與工作有關(guān)的情況
B.進(jìn)行背景調(diào)查前征得候選人的書(shū)面同意
C.一般不對(duì)候選人作性格方面的主觀評(píng)價(jià)
D.估計(jì)背景調(diào)查材料的可靠性
A.勞動(dòng)力類型對(duì)職業(yè)流動(dòng)的影響
B.地區(qū)差異
C.年齡與職業(yè)流動(dòng)
D.流動(dòng)層次差異
A.滿足精神需求
B.滿足保障需求
C.滿足生活需求
D.滿足激勵(lì)需求
A.外部公平
B.內(nèi)部公平
C.團(tuán)隊(duì)公平
D.成員公平
最新試題
在崗位說(shuō)明書(shū)中,說(shuō)明崗位對(duì)于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()
在崗位說(shuō)明書(shū)中,關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說(shuō)明,屬于()
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱為()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員通過(guò)培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于工作業(yè)績(jī)的改進(jìn)屬于()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員在知識(shí),技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲,對(duì)工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()
在工作說(shuō)明書(shū)中,涉及對(duì)任職者的身體素質(zhì)、知識(shí)要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求,屬于()
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境,讓他們?cè)谄渲蟹謩e扮演不同的角色,在扮演過(guò)程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()
崗位分析主要提供的問(wèn)題不包括()
在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及()
工作日志法中按照時(shí)間順序記錄工作時(shí)間內(nèi)發(fā)生的所有活動(dòng)和行為的是()