按照領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論，高工作、低關(guān)系式（）領(lǐng)導(dǎo)方式。

學(xué)校在新生入學(xué)時(shí)應(yīng)做哪些工作（）。

營(yíng)建學(xué)校管理文化的意義在于（）。

公平理論對(duì)我們的啟示有哪些（）。

下列屬于學(xué)生學(xué)籍管理的內(nèi)容的是（）。

巴納德認(rèn)為，組織的構(gòu)成要素包括（）。

對(duì)于校長(zhǎng)地位的表述正確的包括（）。

管理方格理論認(rèn)為，對(duì)員工的需要關(guān)懷備至，創(chuàng)造了一種舒適、友好氛圍和工作基調(diào)。這種領(lǐng)導(dǎo)方式是（）。

學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)人員應(yīng)該具備的素質(zhì)包括（）。

影響學(xué)生身心發(fā)展的因素包括（）。