簡述學(xué)習(xí)動機的分類。

簡述學(xué)生心理發(fā)展的基本特征。

簡述教育心理學(xué)的意義

智商（IQ）等于（）與（）之比乘以100。

教育心理學(xué)的研究對象包括（）。

簡述如何促進學(xué)習(xí)的遷移。

教育心理學(xué)是應(yīng)用心理學(xué)的一種，是心理學(xué)一般原理在教育中的應(yīng)用。

1903年，心理學(xué)家桑代克《教育心理學(xué)》，這是西方第一本以“教育心理學(xué)”命名的著作。桑代克被稱為（）。

德國教育家（）首次提出把教育理論的研究建立在科學(xué)基礎(chǔ)上，而這個科學(xué)基礎(chǔ)就是（）。

西方第一本《教育心理學(xué)》出版于（）