A.政府部門
B.市場機制
C.第三部門
D.公共部門
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A.20世紀50年代
B.20世紀60年代
C.20世紀70年代
D.20世紀80年代
A.明確了人力資本的概念
B.概括了人力資本投資的范圍和內容
C.建立了系統(tǒng)的人力資本理論體系
D.構建了人力資本理論的微觀經濟基礎
A.公共部門人力資源獲取
B.公共部門工作分析
C.公共部門人力資源使用
D.公共部門人力資源規(guī)劃
A.人力資源的環(huán)境分析
B.人力資源的供給預測
C.人力資源供求關系的平衡狀況
D.人力資源需求預測
A.德爾菲法
B.自下而上預測法
C.人員繼承法
D.馬爾可夫鏈預測分析方法
A.調任
B.聘任
C.轉任
D.掛職鍛煉
A.調任
B.聘任
C.轉任
D.掛職鍛煉
A.人力資源政策
B.人力資源供求關系預測
C.人力資源制度
D.人力資源市場
A.人員招聘與錄用
B.員工培訓與開發(fā)
C.員工激勵
D.工作分析
A.職位分析問卷
B.管理職位描述問卷
C.體能分析問卷
D.心理分析問卷
最新試題
在崗位說明書中,關于崗位職責和權利的說明,屬于()
通過工作分析,確定一項工作的具體內容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
在崗位任職資格測評中,能力描述問卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及()
工作日志法中按照時間順序記錄工作時間內發(fā)生的所有活動和行為的是()
在工作說明書中,涉及對任職者的身體素質、知識要求、能力要求、職業(yè)經歷和職業(yè)道德容要求,屬于()
給受訓人員提供一個真實的情境,讓他們在其中分別扮演不同的角色,在扮演過程中培訓者隨時加以指導,在結束后組織大家討論,這種培訓方法是()
在培訓效果中,了解學員對培訓項目的感受和看法屬于()
崗位分析的重點有三個方面,其中居于基礎地位的是()
通過崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()
工作分析中,關于確定擔任某崗位工作的個人條件,如能力、素質、經驗等方面的要求,即是確定任職()