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A.為家長服務(wù)
B.為幼兒服務(wù)
C.為園長服務(wù)
D.為老師服務(wù)
A.專家的意見
B.家長的要求
C.學(xué)前兒童身心發(fā)展規(guī)律
D.教育機構(gòu)的意見
A.夸美紐斯
B.洛克
C.盧梭
D.福祿貝爾
A.夸美紐斯
B.盧梭
C.洛克
D.福祿貝爾
A.發(fā)現(xiàn)學(xué)前教育的規(guī)律
B.解決學(xué)前教育的問題
C.解釋學(xué)前教育的現(xiàn)象
D.解釋學(xué)前教育因素
A.學(xué)前教育內(nèi)容
B.學(xué)前教育方法
C.學(xué)前教育問題
D.學(xué)前教育現(xiàn)象和問題
最新試題
幼兒在游戲中可以模仿生活中的行為規(guī)則,但無法將這些規(guī)則遷移到現(xiàn)實生活中。
兒童在教師指導(dǎo)下有目的感知客觀事物的過程是()
簡述整合性原則的貫徹要求。
因材施教體現(xiàn)了幼兒教師勞動的()特點。
認為玩具是幼兒的教科書,并為幼兒設(shè)計玩具一“恩物”的是()
游戲活動時間,幼兒分別選擇了娃娃家,理發(fā)店和建構(gòu)區(qū)。理發(fā)店里擔任理發(fā)師的小朋友穿上理發(fā)的服裝,幫“顧客”圍上毛巾等必備物品,拿起玩具剪刀對“顧客”的頭發(fā)進行操作,過程中不時傳來陣陣笑聲和交談聲。聯(lián)系材料分析幼兒游戲的特點?
兒童觀的內(nèi)在結(jié)構(gòu)應(yīng)包括()
()是保證幼兒各方面健康發(fā)展的前提。
()是兒童的第一任老師,也是終身教師。
試述做好一名幼兒教師應(yīng)具備哪些專業(yè)素質(zhì)?