（）是兒童的第一任老師，也是終身教師。

學(xué)前兒童獲得發(fā)展的最佳教育方式是讓兒童（）

兒童觀的內(nèi)在結(jié)構(gòu)應(yīng)包括（）

試述做好一名幼兒教師應(yīng)具備哪些專業(yè)素質(zhì)？

影響兒童身心發(fā)展的因素有（）

因材施教體現(xiàn)了幼兒教師勞動(dòng)的（）特點(diǎn)。

幼兒在游戲中可以模仿生活中的行為規(guī)則，但無法將這些規(guī)則遷移到現(xiàn)實(shí)生活中。

創(chuàng)設(shè)幼兒園物質(zhì)環(huán)境時(shí)，小班環(huán)境要有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、色彩鮮艷、富有感官刺激等特點(diǎn)；中班環(huán)境在小班的基礎(chǔ)上要突出操作性；大班環(huán)境要突出探索性和實(shí)驗(yàn)材料的豐富性。這主要體現(xiàn)了幼兒園物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)原則中的（）

幼兒園的“娃娃家”游戲?qū)儆冢ǎ?/p>

專門的德育活動(dòng)是德育的基本途徑。