A.學(xué)前教育內(nèi)容
B.學(xué)前教育方法
C.學(xué)前教育問題
D.學(xué)前教育現(xiàn)象和問題
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A.進(jìn)行游戲活動
B.學(xué)習(xí)書本知識
C.彈鋼琴、畫畫、做體操
D.任其自由發(fā)展
A.發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的能力
B.創(chuàng)造關(guān)的技能
C.鑒賞美的能力
D.評價美的能力
A.教育目的
B.教育目標(biāo)
C.教育方針
D.教育內(nèi)容
A.兒童的自然存在
B.兒童的社會存在
C.兒童的精神存在
D.以上都是
A.為家長服務(wù)
B.為幼兒服務(wù)
C.為園長服務(wù)
D.為老師服務(wù)
A.專家的意見
B.家長的要求
C.學(xué)前兒童身心發(fā)展規(guī)律
D.教育機(jī)構(gòu)的意見
A.觀察力
B.注意力
C.思維力
D.想象力
最新試題
創(chuàng)設(shè)幼兒園物質(zhì)環(huán)境時，小班環(huán)境要有結(jié)構(gòu)簡單、色彩鮮艷、富有感官刺激等特點；中班環(huán)境在小班的基礎(chǔ)上要突出操作性；大班環(huán)境要突出探索性和實驗材料的豐富性。這主要體現(xiàn)了幼兒園物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)原則中的（）
教師在準(zhǔn)備環(huán)境時的作用主要表現(xiàn)在哪幾個方面？
幼兒室內(nèi)游戲的空間密度過于寬闊，則會引起嬉鬧行為，過小，則會降低社會性游戲?qū)哟巍?/p>
制定學(xué)期教育目標(biāo)的主要依據(jù)，一是社會要求，二是（）
（）是保證幼兒各方面健康發(fā)展的前提。
幼兒智力發(fā)展的核心部分是（）
幼兒在游戲中可以模仿生活中的行為規(guī)則，但無法將這些規(guī)則遷移到現(xiàn)實生活中。
在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，要把大小環(huán)境有機(jī)結(jié)合在一起，實現(xiàn)學(xué)校與家庭、社區(qū)的合作，這體現(xiàn)了（）原則。
幼兒園教育的雙重任務(wù)包括（）
（）提出著名的“白板說”，認(rèn)為人的一切觀念都來自后天的經(jīng)驗，而不存在什么天賦。