A.觀察力
B.注意力
C.思維力
D.想象力
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A.教育目的
B.教育目標(biāo)
C.教育方針
D.教育內(nèi)容
A.為家長服務(wù)
B.為幼兒服務(wù)
C.為園長服務(wù)
D.為老師服務(wù)
A.專家的意見
B.家長的要求
C.學(xué)前兒童身心發(fā)展規(guī)律
D.教育機構(gòu)的意見
A.夸美紐斯
B.洛克
C.盧梭
D.福祿貝爾
A.夸美紐斯
B.盧梭
C.洛克
D.福祿貝爾
A.發(fā)現(xiàn)學(xué)前教育的規(guī)律
B.解決學(xué)前教育的問題
C.解釋學(xué)前教育的現(xiàn)象
D.解釋學(xué)前教育因素
A.學(xué)前教育內(nèi)容
B.學(xué)前教育方法
C.學(xué)前教育問題
D.學(xué)前教育現(xiàn)象和問題
最新試題
教師在準(zhǔn)備環(huán)境時的作用主要表現(xiàn)在哪幾個方面？
幼兒園一日生活的教育意義
幼小銜接是什么？
講解法是指教師用兒童能夠理解的語言來（）某事某物的一種方法。
幼兒園教育的雙重任務(wù)包括（）
學(xué)前兒童獲得發(fā)展的最佳教育方式是讓兒童（）
創(chuàng)設(shè)幼兒園物質(zhì)環(huán)境時，小班環(huán)境要有結(jié)構(gòu)簡單、色彩鮮艷、富有感官刺激等特點；中班環(huán)境在小班的基礎(chǔ)上要突出操作性；大班環(huán)境要突出探索性和實驗材料的豐富性。這主要體現(xiàn)了幼兒園物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)原則中的（）
教師結(jié)合本班實際，選擇組織教材，構(gòu)思教育活動的能力是（）
（）是兒童的第一任老師，也是終身教師。
幼兒美育的重點在于培養(yǎng)幼兒（）