教學(xué)計劃規(guī)定了各學(xué)科的基本要求、各種活動的主要任務(wù)和基本要求等，還設(shè)置了“地方安排課程”。

電子教案是課件的一部分。

課外輔導(dǎo)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。

現(xiàn)代教育在教學(xué)過程中，強調(diào)的是“發(fā)現(xiàn)”知識的過程，而不是簡單地獲得知識。

教學(xué)設(shè)計中最先要考慮的問題就是教學(xué)方法。

上好一節(jié)課的先決條件是要有明確的教學(xué)目的。

教學(xué)目標(biāo)是對教師教學(xué)行為的描述。

板書只能以概括的形式表達教學(xué)的主要內(nèi)容或重點內(nèi)容。

教學(xué)過程是一個程序化過程，也是一個動態(tài)過程。

直線式編排方式即一門學(xué)科的編排，在教學(xué)過程中重復(fù)出現(xiàn)，逐步擴大、加深。