單項(xiàng)選擇題個(gè)體身心發(fā)展的某一方面機(jī)能和能力最適宜于形成的時(shí)期稱為()。
A.關(guān)鍵期
B.機(jī)能期
C.發(fā)展期
D.差異期
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1.問答題教育對人類地位的提升有什么作用?
6.填空題精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人________認(rèn)為,人的性本能是最基本的自然本能,是推動(dòng)人的發(fā)展的潛在的、無意識(shí)的、最根本的動(dòng)因。
7.單項(xiàng)選擇題美國當(dāng)代生物社會(huì)學(xué)家()把“基因復(fù)制”看做是決定人的一切行為的本質(zhì)力量。
A.威爾遜
B.格塞爾
C.華生
D.洛克
8.單項(xiàng)選擇題盲人的觸覺、聽覺一般非常靈敏,這說明了人的身心發(fā)展具有()
A.順序性
B.不平衡性
C.互補(bǔ)性
D.個(gè)別差異性
9.單項(xiàng)選擇題人區(qū)別于動(dòng)物的重要標(biāo)志是(),它是把平凡的人培養(yǎng)成出色的人的可能性或前提條件。
A.勞動(dòng)
B.潛能
C.知識(shí)
D.意識(shí)
10.單項(xiàng)選擇題內(nèi)發(fā)論者一般強(qiáng)調(diào)人的身心發(fā)展的力量主要源于()
A.人自身的內(nèi)在需要
B.社會(huì)環(huán)境的要求
C.教育要求的內(nèi)化
D.個(gè)體的理想和目標(biāo)
最新試題
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展?
題型:問答題
論述學(xué)校教育對個(gè)體發(fā)展的獨(dú)特功能。
題型:問答題
學(xué)校教育的環(huán)境具有極大的人為性。
題型:判斷題
簡述遺傳素質(zhì)在人的身心發(fā)展中的作用。
題型:問答題
教育的自身狀況是教育發(fā)揮主導(dǎo)作用的基礎(chǔ)和前提,它主要包括()、()和()等方面。
題型:填空題
一切天才都來自于遺傳。
題型:判斷題
學(xué)校管理既是一個(gè)計(jì)劃、協(xié)調(diào)和控制的過程。也是師生間進(jìn)行互動(dòng)的過程。
題型:判斷題
智力的個(gè)別差異是由先天素質(zhì)決定的。
題型:判斷題
學(xué)校傳統(tǒng)的影響一般是通過強(qiáng)制性的要求來實(shí)現(xiàn)的。
題型:判斷題
面對人的遺傳素質(zhì)在個(gè)體身心發(fā)展中的決定作用,教育是無能為力的。
題型:判斷題