多項(xiàng)選擇題要開展教師進(jìn)修提高工作，其內(nèi)容一般包括（）。

A.思想品德修養(yǎng)的提高
B.文化科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)
C.現(xiàn)代教育思想觀念的學(xué)習(xí)
D.先進(jìn)教育技術(shù)的學(xué)習(xí)
E.評定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績


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4.單項(xiàng)選擇題教師的職業(yè)形象不包括（）。

A.道德形象
B.文化形象
C.人格形象
D.隱性形象

5.單項(xiàng)選擇題學(xué)生的個(gè)別差異給教師勞動(dòng)造成了（）。

A.復(fù)雜性
B.創(chuàng)造性
C.示范性
D.長期性

6.單項(xiàng)選擇題“教育有法而教無定法”的說法反映教師的勞動(dòng)具有（）。

A.連續(xù)性
B.示范性
C.長期性
D.創(chuàng)造性

7.單項(xiàng)選擇題教師的（）是教師勝任教學(xué)工作的基礎(chǔ)性要求。

A.學(xué)科知識(shí)素養(yǎng)
B.文化素養(yǎng)
C.語言表達(dá)能力
D.組織管理能力

8.單項(xiàng)選擇題在古代社會(huì)，“才高八斗”“學(xué)富五車”體現(xiàn)的是教師的（）

A.道德形象
B.人格形象
C.財(cái)富形象
D.文化形象

9.單項(xiàng)選擇題學(xué)生的個(gè)別差異給教師勞動(dòng)造成了（）。

A.復(fù)雜性
B.創(chuàng)造性
C.示范性
D.長期性

10.單項(xiàng)選擇題決定教師勞動(dòng)創(chuàng)造性的是（）。

A.勞動(dòng)任務(wù)
B.工作性質(zhì)
C.勞動(dòng)對象的特點(diǎn)
D.勞動(dòng)手段的特殊性