A.充分利用空間、材料豐富技能
B.家、園、社區(qū)的合作技能
C.指導(dǎo)幼兒的活動(dòng)的技能
D.綜合整體教育的技能
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A.以游戲?yàn)榛净顒?dòng),每天的游戲活動(dòng)時(shí)間不少于3小時(shí)
B.保證每天的戶外活動(dòng)時(shí)間不少于2小時(shí)
C.適當(dāng)分配、生活、游戲、學(xué)習(xí)時(shí)間,盡可能多給自由活動(dòng)時(shí)間
D.動(dòng)靜交替,室內(nèi)外交替,減少過(guò)渡環(huán)節(jié),杜絕無(wú)所事事的消極等待
A.會(huì)對(duì)照幼兒發(fā)展的領(lǐng)域目標(biāo)、年齡目標(biāo),評(píng)估全班幼兒的發(fā)展?fàn)顩r
B.了解幼兒的興趣、需要、性格、學(xué)習(xí)方式、行為習(xí)慣
C.能依據(jù)大多數(shù)幼兒的發(fā)展水平,確定班級(jí)學(xué)期目標(biāo),調(diào)整月目標(biāo)
D.評(píng)估時(shí),多縱向比較幼兒自身的發(fā)展變化,少進(jìn)行幼兒之間的橫向比較
A.教師通過(guò)展示實(shí)物、圖片、模型等,豐富幼兒感性經(jīng)驗(yàn)的演示
B.教師將自己的聲音、身體動(dòng)作、動(dòng)作順序、操作事物的方法,直接演示給幼兒
C.教師運(yùn)用現(xiàn)代化視聽(tīng)媒體進(jìn)行的演示
D.通過(guò)各種簡(jiǎn)易的小實(shí)驗(yàn),向幼兒揭示事物的本質(zhì)特征、概念、原理和規(guī)律
A.回憶式提問(wèn)
B.運(yùn)用式提問(wèn)
C.理解式提問(wèn)
D.評(píng)價(jià)式提問(wèn)
A.講解什么是單數(shù)、雙數(shù)
B.教師針對(duì)兩個(gè)幼兒間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)的事件,分析幼兒的對(duì)錯(cuò)
C.在猜謎語(yǔ)“花生”的教學(xué)中,教師采用兒歌的方式講解花生的特點(diǎn)
D.講解家禽與家畜的含義
A.在中班教學(xué)活動(dòng)“地球發(fā)燒了”中,教師以故事《地球衛(wèi)士會(huì)議》導(dǎo)入
B.春天來(lái)了,小燕子都飛回來(lái)了,現(xiàn)在我們來(lái)聽(tīng)音樂(lè)學(xué)小燕子飛起來(lái)”
C.在科學(xué)活動(dòng)“蠶的一生”中,教師首先讓幼兒觀看蠶寶寶一生的錄像片
D.科學(xué)活動(dòng)“家用電器”,教師首先提問(wèn):“誰(shuí)能告訴我,你們家里有哪些家用電器?”
A.合理分配時(shí)間的技能
B.充分利用空間,材料豐富
C.指導(dǎo)幼兒活動(dòng)的技能
D.尊重幼兒的需要
A.尊重幼兒人格
B.依據(jù)目標(biāo)創(chuàng)設(shè)環(huán)境的技能
C.因人施教的技能
D.確定與分解目標(biāo)的技能
A.8
B.9
C.10
D.12
A.展示型演示
B.發(fā)現(xiàn)型演示
C.示范型演示
D.電教演示
最新試題
以下哪種游戲介入指導(dǎo)策略要慎用,而且這種介入必須適時(shí)、適度?()
主題教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的核心是()。
教師采用“水果接龍”的活動(dòng)訓(xùn)練幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,豐富幼兒的詞匯。這是語(yǔ)言教育活動(dòng)中的()。
如果給幼兒已經(jīng)裝備好的電動(dòng)小汽車或者其他玩具,幼兒就只能看著玩具的運(yùn)動(dòng),而他的大部分參與游戲的機(jī)會(huì)被剝奪了。這違背了玩具材料的()原則。
以下哪一項(xiàng)關(guān)于音樂(lè)教育的總目標(biāo)的描述是錯(cuò)誤的?()
幼兒學(xué)習(xí)了新詞匯“美麗的”之后,教師提供了花園、花朵、幼兒園、孔雀等圖片,引導(dǎo)幼兒用“美麗的XX”描述圖片的內(nèi)容。以上教育環(huán)節(jié)中,教師運(yùn)用的教育方法是()。
示范與范例的運(yùn)用都對(duì)幼兒繪畫的()有一定的影響,因此在美術(shù)教育活動(dòng)中教師應(yīng)慎重思考,用得恰到好處。
幼兒園主題教育的最大特點(diǎn)是以()為出發(fā)點(diǎn)來(lái)開(kāi)展一系列的活動(dòng)。
高等動(dòng)物維持生存所耗精力之外,尚有剩余精力,游戲便成為一種出路。這是()的觀點(diǎn)。
下列關(guān)于語(yǔ)言教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備說(shuō)法不正確的是()