填入下面括號(hào)的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）他用兩手攀著上面，（），（），（），這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。
①他肥胖的身子向左微傾
②兩腳再向上縮
③顯出努力的樣子
A.①③②
B.②①③
C.③②①
D.②③①
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A.這是你家母托我買的，你直接交給她老人家就行了。
B.令嬡這次在兒童畫展上獲獎(jiǎng)，多虧你悉心指導(dǎo)，我們?nèi)叶己芨屑つ恪?br />
C.我們家家教很嚴(yán)，令尊常常告誡我們到社會(huì)上要清清白白做人。
D.令郎不愧是丹青世家子弟，他畫得馬惟妙惟肖，栩栩如生。
A.數(shù)百名死難者的親屬出席了隆重的葬禮
B.近期匯市美元對(duì)日元的比價(jià)有小幅攀升
B.教師節(jié)，老師希望學(xué)生別送禮品送祝福
D.這是名模孫燕攝于2002年11月的照片
A.張明把自己的煩惱，苦惱，一股腦兒地向王校長(zhǎng)傾訴著，說(shuō)話中間還不停地嘆著氣。
B.王三勝——沙子龍的大伙計(jì)——在土地廟拉開了場(chǎng)子，擺好了家伙。
C.“是誰(shuí)找我們來(lái)鑿墻的？是你老人家吧？先鑿哪面墻呀，是都鑿了哇還是留下一面??？”
D.她打掃衛(wèi)生不認(rèn)真，對(duì)待孩子不耐心，買菜報(bào)花帳，好吃懶做，等等……真讓人忍無(wú)可忍！
A.柳絮池塘淡淡風(fēng)
B.榆莢臨窗片片雪
C.帶水芙蕖點(diǎn)點(diǎn)雨
D.丁香初綻悠悠云
依次填入下列括號(hào)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）
①上千噸的輪船碰上這樣大的風(fēng)浪也得上下顛簸，（）這樣一條小船。
②挖這樣的井，占地多，不合算，（）井的四周都是沙土，容易塌陷。
③改革后，產(chǎn)品質(zhì)量提高了，款式新穎了，（）包裝也精美了，因此受到群眾的歡迎。
A.況且；何況；而且
B.況且；而且；況且
C.何況；而且；何況
D.何況；況且；而且
A.海豚是海洋世界里最聰明的動(dòng)物，它們有著豐富的情感和復(fù)雜的內(nèi)心世界，與人類非常友好。
B.我國(guó)80年代高新科技開發(fā)區(qū)的創(chuàng)辦，被譽(yù)為20世紀(jì)在科技產(chǎn)業(yè)化方面最重要的創(chuàng)舉。
C.“耶路撒冷”是和平之城的意思。卻又是遭受劫難最多的城市?？墒情L(zhǎng)期的沖突并沒有使其失去了迷人的魅力，從而使旅游者望而卻步。
D.在中國(guó)，計(jì)算機(jī)五十年代就在軍事領(lǐng)域里應(yīng)用了，但是，它成為一種各個(gè)領(lǐng)域廣泛使用的工具，還是最近十年來(lái)的事。
下列各句括號(hào)中，必須加“的”字的一組是（）
①為了實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，加快當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)（）發(fā)展，國(guó)家將在西部地區(qū)新建十大工程。
②天文學(xué)家在太陽(yáng)系外一共發(fā)現(xiàn)28顆行星，他們（）存在是通過間接渠道推斷出來(lái)的。
③風(fēng)險(xiǎn)投資的注入可以使你（）錢袋立即充盈，有實(shí)力去市場(chǎng)上拼搶廝殺，謀求新的發(fā)展。
④他有“乒壇黑馬”之稱，具備直拍選手快、靈、狠、的特點(diǎn)，是歐洲高手取勝（）最大障礙。
A.①②
B.②④
C.③④
D.①③
依次填入下列各句括號(hào)的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）
①海外華僑華人紛紛發(fā)表聲明或談話，堅(jiān)決擁護(hù)（）《反分裂國(guó)家法》
②在燦爛的燈光中，由24名聾啞演員表演的“千手觀音”精妙絕倫，（）人心
③由于控制人口和實(shí)行計(jì)劃生育，使我國(guó)13億人口日的到來(lái)（）了4年
A.制定；振奮；推遲
B.制定；震撼；推遲
C.制訂；振奮；延遲
D.制訂；震撼；延遲
A.嘉獎(jiǎng)；誓死如歸；奏效；越俎代庖
B.慰籍；弱不經(jīng)風(fēng)；整飭；歷久彌新
C.真諦；既往不咎；小憩；舉步為艱
D.體恤；提綱挈領(lǐng)；端倪；磬竹難書
A.對(duì)面站著趙白眼和（hé）三個(gè)閑人
B.步其韻奉和（hè）
C.她是和（hé）面能手
D.在大是大非問題上是不能和（huò）稀泥的
最新試題
在寫作教學(xué)中，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、表達(dá)和創(chuàng)造的能力。要求學(xué)生說(shuō)（），不說(shuō)（），并且抵制（）行為。
識(shí)字的評(píng)價(jià)，要考察學(xué)生（）、（）、（）的情況，以及在具體語(yǔ)言環(huán)境中運(yùn)用漢字的能力。
第一學(xué)段要求掌握漢字的（）和常用的（），能按筆順規(guī)則寫字，注意（）。
在寫作教學(xué)過程中，“鼓勵(lì)學(xué)生自主寫作”是其重要的策略之一，下列表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）
語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)給出的教學(xué)建議主要是哪四點(diǎn)？
語(yǔ)文課程的基本理念主要是哪四點(diǎn)？
個(gè)性化創(chuàng)造性閱讀是個(gè)體行為，不需要學(xué)生間的合作學(xué)習(xí)。
口語(yǔ)交際是（）雙方的（）過程。教學(xué)活動(dòng)主要應(yīng)在具體的（）中進(jìn)行，不宜采用大量講授口語(yǔ)交際原則、要領(lǐng)的方式。
形成性評(píng)價(jià)關(guān)注學(xué)習(xí)過程，有利于及時(shí)揭示問題、及時(shí)反饋、（）。
評(píng)價(jià)學(xué)生閱讀古代詩(shī)詞和淺易文言文，重點(diǎn)考察（），考察他們能否憑借注釋和工具書（）。