填入下面括號(hào)的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()他用兩手攀著上面,(),(),(),這時(shí)我看見他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了。
①他肥胖的身子向左微傾
②兩腳再向上縮
③顯出努力的樣子
A.①③②
B.②①③
C.③②①
D.②③①
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A.這是你家母托我買的,你直接交給她老人家就行了。
B.令嬡這次在兒童畫展上獲獎(jiǎng),多虧你悉心指導(dǎo),我們?nèi)叶己芨屑つ恪?br />
C.我們家家教很嚴(yán),令尊常常告誡我們到社會(huì)上要清清白白做人。
D.令郎不愧是丹青世家子弟,他畫得馬惟妙惟肖,栩栩如生。
A.數(shù)百名死難者的親屬出席了隆重的葬禮
B.近期匯市美元對(duì)日元的比價(jià)有小幅攀升
B.教師節(jié),老師希望學(xué)生別送禮品送祝福
D.這是名模孫燕攝于2002年11月的照片
A.張明把自己的煩惱,苦惱,一股腦兒地向王校長(zhǎng)傾訴著,說(shuō)話中間還不停地嘆著氣。
B.王三勝——沙子龍的大伙計(jì)——在土地廟拉開了場(chǎng)子,擺好了家伙。
C.“是誰(shuí)找我們來(lái)鑿墻的?是你老人家吧?先鑿哪面墻呀,是都鑿了哇還是留下一面???”
D.她打掃衛(wèi)生不認(rèn)真,對(duì)待孩子不耐心,買菜報(bào)花帳,好吃懶做,等等……真讓人忍無(wú)可忍!
A.柳絮池塘淡淡風(fēng)
B.榆莢臨窗片片雪
C.帶水芙蕖點(diǎn)點(diǎn)雨
D.丁香初綻悠悠云
依次填入下列括號(hào)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
①上千噸的輪船碰上這樣大的風(fēng)浪也得上下顛簸,()這樣一條小船。
②挖這樣的井,占地多,不合算,()井的四周都是沙土,容易塌陷。
③改革后,產(chǎn)品質(zhì)量提高了,款式新穎了,()包裝也精美了,因此受到群眾的歡迎。
A.況且;何況;而且
B.況且;而且;況且
C.何況;而且;何況
D.何況;況且;而且
A.海豚是海洋世界里最聰明的動(dòng)物,它們有著豐富的情感和復(fù)雜的內(nèi)心世界,與人類非常友好。
B.我國(guó)80年代高新科技開發(fā)區(qū)的創(chuàng)辦,被譽(yù)為20世紀(jì)在科技產(chǎn)業(yè)化方面最重要的創(chuàng)舉。
C.“耶路撒冷”是和平之城的意思。卻又是遭受劫難最多的城市??墒情L(zhǎng)期的沖突并沒有使其失去了迷人的魅力,從而使旅游者望而卻步。
D.在中國(guó),計(jì)算機(jī)五十年代就在軍事領(lǐng)域里應(yīng)用了,但是,它成為一種各個(gè)領(lǐng)域廣泛使用的工具,還是最近十年來(lái)的事。
下列各句括號(hào)中,必須加“的”字的一組是()
①為了實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略,加快當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)()發(fā)展,國(guó)家將在西部地區(qū)新建十大工程。
②天文學(xué)家在太陽(yáng)系外一共發(fā)現(xiàn)28顆行星,他們()存在是通過間接渠道推斷出來(lái)的。
③風(fēng)險(xiǎn)投資的注入可以使你()錢袋立即充盈,有實(shí)力去市場(chǎng)上拼搶廝殺,謀求新的發(fā)展。
④他有“乒壇黑馬”之稱,具備直拍選手快、靈、狠、的特點(diǎn),是歐洲高手取勝()最大障礙。
A.①②
B.②④
C.③④
D.①③
依次填入下列各句括號(hào)的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
①海外華僑華人紛紛發(fā)表聲明或談話,堅(jiān)決擁護(hù)()《反分裂國(guó)家法》
②在燦爛的燈光中,由24名聾啞演員表演的“千手觀音”精妙絕倫,()人心
③由于控制人口和實(shí)行計(jì)劃生育,使我國(guó)13億人口日的到來(lái)()了4年
A.制定;振奮;推遲
B.制定;震撼;推遲
C.制訂;振奮;延遲
D.制訂;震撼;延遲
A.嘉獎(jiǎng);誓死如歸;奏效;越俎代庖
B.慰籍;弱不經(jīng)風(fēng);整飭;歷久彌新
C.真諦;既往不咎;小憩;舉步為艱
D.體恤;提綱挈領(lǐng);端倪;磬竹難書
A.對(duì)面站著趙白眼和(hé)三個(gè)閑人
B.步其韻奉和(hè)
C.她是和(hé)面能手
D.在大是大非問題上是不能和(huò)稀泥的
最新試題
在寫作教學(xué)中,應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、表達(dá)和創(chuàng)造的能力。要求學(xué)生說(shuō)(),不說(shuō)(),并且抵制()行為。
識(shí)字的評(píng)價(jià),要考察學(xué)生()、()、()的情況,以及在具體語(yǔ)言環(huán)境中運(yùn)用漢字的能力。
第一學(xué)段要求掌握漢字的()和常用的(),能按筆順規(guī)則寫字,注意()。
在寫作教學(xué)過程中,“鼓勵(lì)學(xué)生自主寫作”是其重要的策略之一,下列表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)給出的教學(xué)建議主要是哪四點(diǎn)?
語(yǔ)文課程的基本理念主要是哪四點(diǎn)?
個(gè)性化創(chuàng)造性閱讀是個(gè)體行為,不需要學(xué)生間的合作學(xué)習(xí)。
口語(yǔ)交際是()雙方的()過程。教學(xué)活動(dòng)主要應(yīng)在具體的()中進(jìn)行,不宜采用大量講授口語(yǔ)交際原則、要領(lǐng)的方式。
形成性評(píng)價(jià)關(guān)注學(xué)習(xí)過程,有利于及時(shí)揭示問題、及時(shí)反饋、()。
評(píng)價(jià)學(xué)生閱讀古代詩(shī)詞和淺易文言文,重點(diǎn)考察(),考察他們能否憑借注釋和工具書()。