指的是當(dāng)知覺(jué)對(duì)象從視野中消失時(shí)，兒童（認(rèn)為主體）仍能知道它的存在。

它不是指直接模仿眼前事物（原型），而是指在原型消失后進(jìn)行的模仿。

隨著刺激物出現(xiàn)頻率的增加而對(duì)它的注意時(shí)間逐漸減少甚至消失的現(xiàn)象。

就是選擇性反應(yīng)的一種表現(xiàn)，是指嬰兒對(duì)某些感覺(jué)信息比較喜好，注意它們的時(shí)間較長(zhǎng)，但這是無(wú)意識(shí)、被動(dòng)的。

是對(duì)客觀事物運(yùn)動(dòng)的延續(xù)性和順序性的知覺(jué)。

是對(duì)物體的輪廓及各部分的組合關(guān)系的知覺(jué)。

指對(duì)物體自身的空間屬性的知覺(jué)。

是指對(duì)物體的空間關(guān)系和自己身體在空間所處的位置的知覺(jué)。

是指人一生中認(rèn)識(shí)活動(dòng)的變化，在學(xué)前心理學(xué)中，具體指學(xué)前兒童的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和認(rèn)知能力的形成及其年齡增長(zhǎng)而發(fā)生的規(guī)律性變化。

是指用一種運(yùn)動(dòng)所產(chǎn)生的動(dòng)覺(jué)刺激來(lái)強(qiáng)化這種運(yùn)動(dòng)與無(wú)關(guān)刺激物的聯(lián)系的學(xué)習(xí)方式。