A.書面語言教育活動
B.日常語言教育活動
C.基本語言教育活動
D.社會交往語言活動
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A.教師參與評價的原則
B.個別性原則
C.客觀性原則
D.全面性原則
E.參照性原則
A.讓學前兒童積極活動的原則
B.促進學前兒童語言發(fā)展的原則
C.自由與規(guī)范相統(tǒng)一的原則
D.示范與練習相結合的原則
A.有一個有趣的中心話題
B.擁有寬松自由的交談氣氛
C.注重多方的信息交流
D.教師起間接引導作用
E.幼兒是主要講述者
A.兒童語言構成
B.語言教育作用
C.語言教育評價
D.語言教育目標本身
A.成熟
B.物質環(huán)境的經(jīng)驗
C.社會環(huán)境的作用
D.平衡化
E.具體化
A.會用觀察、比較的方法,區(qū)別大小和長短不同的物體,會正確運用“大小”、“長短”詞匯
B.能從4個大小或長短不同的物體中,找出并說出哪個最大(最長)、哪個最?。ㄗ疃蹋?br />
C.能按物體的外部特征(形狀、顏色)或量(大小、長短)的差異進行4以內物體的排序
D.能區(qū)分物體的粗細、厚薄、高矮,并掌握相應的詞匯
A.確定評價目的
B.處理評價結果
C.實施評價方案
D.設計評價方案
A.動作水平的加減
B.表象水平的加減
C.比較水平的加減
D.概念水平的加減
A.按物點數(shù)
B.加減運算
C.口頭數(shù)數(shù)
D.說出總數(shù)
E.按數(shù)取物
A.操作法
B.演示、講解法
C.對應比較法
D.觀察、比較法
E.游戲法
最新試題
關于教師的范唱和指導的設計,下列說法正確的是()。
離園環(huán)節(jié)是進行()溝通的重要時機。
園區(qū)除要制定、完善有關傳染病預防預案外,還需配備()。
在歌唱教學活動中,需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能?()
關于學前兒童音樂欣賞活動中音樂作品的選擇,下列說法正確的是()。
為學前兒童選擇打擊樂器配器方案時應注意()。
()對幼兒發(fā)展有重要的價值,能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力,促進幼兒個性、社會性健康發(fā)展。
適合5~6歲兒童學習掌握的舞蹈動作有()。
在歌唱活動中,選擇曲調需要注意()。
幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒()。