A.向他人表達(dá)自己的意愿和需求
B.自主選擇玩具和活動
C.被家長、老師過度干涉和控制
D.鼓勵幼兒自己穿衣、洗臉、刷牙等日常生活技能
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A.傾聽講解型
B.視頻教學(xué)型
C.游戲活動型
D.講解練習(xí)型
A.開放學(xué)習(xí)型
B.嚴(yán)厲型
C.灌輸型
D.民主型
A.雙向性
B.游戲性
C.不穩(wěn)定性
D.親密性
A.緊張
B.憤怒
C.悲傷
D.恐懼
A.復(fù)雜句
B.復(fù)合句
C.簡單句
D.電報句
A.4-5歲
B.5-7歲
C.2-3歲
D.3-4歲
A.無意想象
B.有意想象
C.創(chuàng)造想象
D.生活想象
A.夸張性
B.現(xiàn)實性
C.邏輯性
D.豐富性
A.簡單
B.色彩鮮明
C.對稱
D.復(fù)雜
A.平衡性
B.力量
C.爆發(fā)力
D.協(xié)調(diào)性
最新試題
在自然養(yǎng)育的條件下，判斷嬰兒是否產(chǎn)生記憶的標(biāo)準(zhǔn)是（）。
情緒理解有廣義和狹義之分，狹義的情緒理解是指對情緒過程的理解，即能解釋情緒的原因，廣義的情緒理解則包括（）。
鮑姆林德根據(jù)規(guī)范與關(guān)注兩個維度將家庭教養(yǎng)方式分為（）。
人格系統(tǒng)中最重要的組成部分是（）
新生兒已經(jīng)產(chǎn)生了選擇性注意，其注意的選擇性傾向主要表現(xiàn)在（）。
3歲的明明對朵朵說“給我，我要玩”，朵朵說“翅膀壞了，我?guī)湍阈藓眠€給你”。請問這屬于哪一種語言形式？（）
性別概念是個體對性別認(rèn)知的結(jié)果，包括（）。
（）是思考時產(chǎn)生的言語活動。
為了了解兒童心理發(fā)展某一方面的個別差異或者不同年齡段兒童心理發(fā)展的差異，最適宜的研究方法是（）。
嬰兒言語形成的生理基礎(chǔ)包括（）。