判斷題我國古代的教育思想是提倡“學不躐等”，其依據(jù)是人的身心發(fā)展具有不平衡性。
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1.判斷題英國學者高爾頓是遺傳決定論的代表人物。
8.判斷題好老師就是把課上好的老師。
9.多項選擇題在級別體系上，我國現(xiàn)行學校教育系統(tǒng)包括（）
A.初等教育
B.學前教育
C.高等教育
D.中等教育
10.多項選擇題正規(guī)教育的特點有（）
A.統(tǒng)一性
B.標準化
C.連續(xù)性
D.制度化
最新試題
教學優(yōu)化需要考慮的問題有（）。
題型：多項選擇題
教師自我評價結束后，學校領導務必征求意見，可采用的形式有（）。
題型：多項選擇題
（）是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的搖籃、科技進步的主陣地。
題型：單項選擇題
現(xiàn)場教學要注意明確的問題有（）。
題型：多項選擇題
教學模式的實現(xiàn)條件有（）。
題型：多項選擇題
（）是指學生在教師的組織引導下，在民主與平等的氛圍中，以對話為原則，師生雙方與文本、課程、自然、社會、自我，以及過去、未來敞開心扉和彼此接納的過程。
題型：單項選擇題
班級授課制以50分鐘的課為單位課間休息，有勞有逸，符合學生身心發(fā)展規(guī)律和認識
題型：判斷題
培養(yǎng)學生，體育、美育、德育等可以獨立發(fā)展，互不相干。
題型：判斷題
教育學是在人類教育活動進行了相當長的一段歷史過程之后才逐漸出現(xiàn)的。
題型：判斷題
教學的（）值主導教學培養(yǎng)人才方向和依據(jù)。
題型：單項選擇題