最新試題
幼小銜接工作的實(shí)施階段不包括()階段。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
從專業(yè)技能角度來看,保教人員應(yīng)成為()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
午睡中教師每()分鐘巡視幼兒是否有異常,隨時(shí)糾正幼兒的不良睡姿不良習(xí)慣。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的權(quán)利不包括()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
幼小銜接工作規(guī)劃的基本原則是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在幼小銜接工作方案實(shí)施過程中,容易出現(xiàn)的幾個(gè)問題不包括()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
()認(rèn)為,從幼兒園到小學(xué),不僅是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)換,也包括教師、朋友、行為規(guī)范和角色期望等因素的變化。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
孩子的責(zé)任心是伴隨孩子的成長(zhǎng)而不斷成熟。5~6歲屬于()水平。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
不屬于班級(jí)教師的團(tuán)隊(duì)精神的具體體現(xiàn)的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
不屬于制訂幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的原則是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題