A.體育
B.德育
C.美育
D.智育
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A.培養(yǎng)幼兒的被動(dòng)性
B.培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性
C.發(fā)展幼兒的人際交往能力
D.培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識(shí)和任務(wù)意識(shí)
A.個(gè)體內(nèi)差異評(píng)
B.診斷性評(píng)價(jià)
C.形成性評(píng)價(jià)
D.總結(jié)性評(píng)價(jià)
A.界限性
B.轉(zhuǎn)換性
C.相容性
D.規(guī)則性
A.個(gè)體活動(dòng)
B.安全衛(wèi)生
C.團(tuán)體活動(dòng)
D.自主操作
A.剝奪性懲罰
B.自然懲罰
C.體罰
D.生理性懲罰
A.鼓勵(lì)的方式應(yīng)多樣
B.鼓勵(lì)的場(chǎng)合應(yīng)因事而異
C.鼓勵(lì)應(yīng)以物質(zhì)鼓勵(lì)為主,精神鼓勵(lì)為輔
D.鼓勵(lì)應(yīng)因人因時(shí),鼓勵(lì)恰當(dāng)
A.榜樣示范法
B.角色扮演法
C.價(jià)值澄清法
D.移情訓(xùn)練法
A.談話(huà)法
B.實(shí)驗(yàn)法
C.參觀法
D.講述法
A.營(yíng)造熟悉環(huán)境,消除幼兒壓力
B.循環(huán)漸進(jìn),逐步引導(dǎo)與滲透
C.創(chuàng)造條件,給予幼兒反復(fù)練習(xí)的機(jī)會(huì)
D.定制規(guī)則,對(duì)幼兒進(jìn)行全面引導(dǎo)
A.教育內(nèi)容的選擇要關(guān)注幼兒個(gè)體差異
B.教育內(nèi)容的選擇要關(guān)注幼兒的集體共性
C.教師的指導(dǎo)要關(guān)注幼兒個(gè)體差異。
D.教師的指導(dǎo)要關(guān)注幼兒集體共性。
最新試題
幼兒園打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)可以使幼兒()。
一日生活中豐富的戶(hù)外游戲和體育活動(dòng),可以發(fā)展幼兒的()。
區(qū)域活動(dòng)充分體現(xiàn)了()。
適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動(dòng)作有()。
園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外,還需配備()。
在打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)中,關(guān)于看指揮演奏的要求,下列說(shuō)法正確的是()。
在歌唱教學(xué)活動(dòng)中,需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識(shí)與技能?()
在打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)中,創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運(yùn)用()的變化設(shè)計(jì)配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動(dòng)。
離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行()溝通的重要時(shí)機(jī)。
幼兒教師應(yīng)使各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)充滿(mǎn)(),引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)幼兒積極性和求知欲。