問答題古代教育特點有哪些?分為幾個教育階段?
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3.問答題簡述學校教育三要素之間的關系。
5.問答題學校教育的特點有哪些?
10.單項選擇題阿基米德是()
A、哲學家和數(shù)學家
B、科學家和工程師
C、科學家和哲學家
D、工程師和哲學家
最新試題
一般認為,教學媒體以兩種感知形態(tài)呈示優(yōu)于以單一的感知形態(tài)呈示,三種優(yōu)于兩種。
題型:判斷題
智力水平高的人,其創(chuàng)造力水平也高。
題型:判斷題
對教學設計影響較大的學習理論主要是人本主義學習理論而非認知學習理論。
題型:判斷題
學習內(nèi)容分析與學習目標的確定是緊密聯(lián)系的。
題型:判斷題
智慧技能是指影響學生個體行動選擇的內(nèi)部狀態(tài)傾向。
題型:判斷題
教學反思的批判成分是驅(qū)動個體思維過程的基礎。
題型:判斷題
學生學習知識和認知技能的最終目的在于應用。
題型:判斷題
學習需要不僅指學習者的差距與需要,也包含教師的差距與需要。
題型:判斷題
具體一隨機型風格的學生能通過試誤法或從探素經(jīng)驗中迅速得出結論。
題型:判斷題
創(chuàng)造力比智力受環(huán)境的影響更小。
題型:判斷題