A.教師
B.貴重書(shū)籍
C.重要設(shè)施
D.未成年人
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A.直接負(fù)責(zé)的主管人員、直接負(fù)責(zé)人員
B.直接負(fù)責(zé)的主管人員、行政人員
C.行政人員、直接負(fù)責(zé)人員
D.學(xué)校的法定代表人、教師
A.安全;應(yīng)急;安全
B.應(yīng)急;安全;安全
C.安全;安全;應(yīng)急
D.應(yīng)急;應(yīng)急;安全
A.歧視;開(kāi)除
B.開(kāi)除;變相體罰
C.開(kāi)除;毆打
D.開(kāi)變相體罰;侮辱
A.事故現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)人員
B.安全管理人員
C.特種作業(yè)人員
A、2
B、4
C、8
D、24
A.防爆
B.貴重物資重點(diǎn)保護(hù)
C.應(yīng)急疏散
A.應(yīng)急救治措施
B.逃生路線
C.崗位操作規(guī)程
A.公安部門(mén)
B.安全監(jiān)管部門(mén)
C.環(huán)保部門(mén)
A.自然災(zāi)害
B.事故災(zāi)難
C.公共衛(wèi)生事件
D.社會(huì)安全事件
A.法定代表人(校長(zhǎng))
B.行政主要負(fù)責(zé)人(保衛(wèi)干部)
C.法制副校長(zhǎng)
D.工會(huì)
最新試題
教師的職責(zé)包括()。
營(yíng)建學(xué)校管理文化的意義在于()。
哪項(xiàng)權(quán)利體現(xiàn)了教師在教育教學(xué)活動(dòng)中的主導(dǎo)地位?()
學(xué)生激勵(lì)的方法有()。
公平理論對(duì)我們的啟示有哪些()。
團(tuán)體動(dòng)力理論對(duì)學(xué)校管理文化營(yíng)建的啟示包括()。
學(xué)校的副校長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校的大小不同,指數(shù)和分工亦不相同。根據(jù)分工,可以分為()。
下列屬于學(xué)生學(xué)籍管理的內(nèi)容的是()。
校長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的意義包括()。
在我國(guó),高中階段的課程結(jié)構(gòu)以()為主。