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A.幼兒體內(nèi)能量物質(zhì)儲備少,身體機(jī)能較弱,但恢復(fù)快
B.幼兒體內(nèi)能量物質(zhì)儲備多,身體機(jī)能較弱,但恢復(fù)快
C.幼兒體內(nèi)能量物質(zhì)儲備少,身體機(jī)能較弱,恢復(fù)慢
D.幼兒體內(nèi)能量物質(zhì)儲備少,身體機(jī)能較強(qiáng),但恢復(fù)快
A.大班
B.中班
C.小班
D.學(xué)前班
A.好奇
B.模仿性
C.擬人化
D.表面性
A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班
A.《兒童權(quán)利宣言》
B.《兒童權(quán)利公約》
C.《幼兒園工作規(guī)程》
D.《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》
A.內(nèi)部動機(jī)
B.外部動機(jī)
C.低級動機(jī)
D.高級動機(jī)
A.過程
B.速度
C.進(jìn)程
D.階段
A.校本課程
B.活動課程
C.社會課程
D.教師課程
最新試題
園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外,還需配備()。
()對幼兒發(fā)展有重要的價值,能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力,促進(jìn)幼兒個性、社會性健康發(fā)展。
園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實際情況,研究和解決保教過程中教師()的問題。
關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動中音樂的選擇,下列說法正確的是()。
學(xué)前兒童韻律活動的常見模式有()。
分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn),可以從()方面進(jìn)行。
打擊樂器的選擇要求主要有()。
離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行()溝通的重要時機(jī)。
律動動作主要有()。
幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒()。