單項選擇題“大學(xué)要引領(lǐng)社會”,已經(jīng)成為高等教育一項新的社會文化功能。這是屬于()。

A.文化傳承功能
B.文化選擇功能
C.文化創(chuàng)新功能
D.文化交流功能


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2.單項選擇題一個國家的政治是否民主,這直接取決于該國家的()。

A.公民受教育程度
B.文明程度
C.生產(chǎn)力發(fā)展水平
D.政治體制

3.單項選擇題古代讀書人求學(xué)的目的是:“學(xué)而優(yōu)則仕”,這體現(xiàn)了教育的()。

A.經(jīng)濟功能
B.科技功能
C.文化功能
D.政治功能

4.單項選擇題在我國,發(fā)展教育最根本的問題是()

A.師資問題
B.教育經(jīng)費問題
C.教育公平問題
D.資源均衡問題

5.單項選擇題學(xué)校教學(xué)與科研緊密結(jié)合是近代教育的顯著特點,這反映了()。

A.教育能夠?qū)崿F(xiàn)勞動力的社會再生產(chǎn)
B.教育具有優(yōu)先發(fā)展的功能
C.教育是創(chuàng)新和發(fā)展新的科學(xué)技術(shù)的重要基地
D.教育是能夠促進經(jīng)濟發(fā)展

7.單項選擇題20世紀90年代我國教育事業(yè)發(fā)展的重中之重是實現(xiàn)“雙基”,也即基本普及九年義務(wù)教育和()

A.基本實現(xiàn)教育脫貧
B.基本免除義務(wù)教育學(xué)雜費
C.基本掃除青壯年文盲
D.基本實現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展

8.單項選擇題對于人口實現(xiàn)零增長或負增長的地區(qū),教育戰(zhàn)略的重點應(yīng)該要放在()。

A.教育“量”的擴大上
B.教育“質(zhì)”的提高上
C.教育“量”的縮小上
D.教育“質(zhì)”的減低上

9.單項選擇題就人口的城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)而言,教育程度的高低與人口的城鄉(xiāng)遷移一般()。

A.呈正相關(guān)
B.呈負相關(guān)
C.無多關(guān)聯(lián)
D.既有正相關(guān),又有負相關(guān)

10.單項選擇題科學(xué)研究與教學(xué)統(tǒng)一是當(dāng)代教育的一個特點,科學(xué)研究越來越成為現(xiàn)代大學(xué)的第二職能。這反映了()。

A.教育能夠?qū)崿F(xiàn)勞動力的社會再生產(chǎn)
B.教育是科學(xué)技術(shù)再生產(chǎn)的最有效形式
C.教育是創(chuàng)新和發(fā)展新的科學(xué)技術(shù)的重要基地
D.教育是能夠促進經(jīng)濟發(fā)展

最新試題

隨著老齡化趨勢越來越明顯,我國已進入老齡化社會,人口老齡化對社會各方面產(chǎn)“生影響,最顯著的是可能影響教育的()。

題型:單項選擇題

根據(jù)馬克思主義關(guān)于生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑、階級和國家的根本原理,生產(chǎn)功發(fā)展水平、經(jīng)濟制度的性質(zhì)、國家政權(quán)的性質(zhì)、社會意識形態(tài)的特點等對教育都有重大的影響。其中,決定教育性質(zhì)的根本因素是()。

題型:單項選擇題

下列關(guān)于學(xué)校文化的表述,正確的是()。

題型:多項選擇題

學(xué)校文化是一所學(xué)校辦學(xué)精神與環(huán)境氛圍的集中體現(xiàn),以學(xué)校文化的顯現(xiàn)形態(tài)進行分類,下面屬于顯性文化的是()

題型:多項選擇題

一定社會教育對政治經(jīng)濟制度最突出作用表現(xiàn)為()

題型:單項選擇題

某中學(xué)開展茶道社團,國畫社團,體現(xiàn)教學(xué)的()。

題型:單項選擇題

班級里有的學(xué)生特別向往能夠被教師指定為班級里的小老師、值日生或小組長,而很多教師會通過這種方式鍛煉學(xué)生的管理能力,從而初步培養(yǎng)合格的公民和社會治理人才。這主要體現(xiàn)出教育的()

題型:單項選擇題

當(dāng)今學(xué)校教育不得傳授封建迷信內(nèi)容,這體現(xiàn)了教育的()。

題型:單項選擇題

農(nóng)業(yè)時代文盲可以從事手工業(yè)勞動,工業(yè)革命后要求從業(yè)人員具有初等教育文化。電氣時代后要求具有中等文化,信息化時代要求具有高等教育文化,說明影響教育培養(yǎng)規(guī)格的因素是()。

題型:單項選擇題

”專家政治”說明教育對()有促進作用。

題型:單項選擇題