A.人際關(guān)系
B.社會性
C.社會文化
D.行為規(guī)范
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.觀察分析法、事件詳錄和訪談法
B.觀察分析法、行為核檢法和事件詳錄法
C.觀察分析法、問卷調(diào)查法和訪談法
D.情境觀察法、事件詳錄法和訪談法
A.嚴格要求
B.培養(yǎng)讀寫興趣
C.主要指出缺點和不足
D.盡可能多識字
A.8--10小時
B.10--11小時
C.11--12小時
D.12小時以上
A.優(yōu)質(zhì)、高效
B.廣覆蓋、高質(zhì)量
C.公益性、普惠性
D.高效率、高質(zhì)量
A.模仿
B.操作學(xué)習(xí)
C.使用工具
D.習(xí)慣化
A.3-4歲
B.4-5歲
C.5-6歲
D.6歲以后
A.我會整理
B.我的牙掉了
C.我想這樣飛
D.我的身體朋友
A.格羅斯
B.斯賓塞
C.維果斯基
D.皮亞杰
A.數(shù)學(xué)游戲
B.角色游戲
C.音樂游戲
D.體育游戲
A.形成性評價
B.個體評價
C.總結(jié)性評價
D.內(nèi)部評價
最新試題
在歌唱活動中,幼兒進行創(chuàng)造性表現(xiàn)的方式主要有()。
在如廁環(huán)節(jié),除對幼兒進行自理能力培養(yǎng)外,對幼兒進行()也具有重要的意義。
在打擊樂器演奏活動中,關(guān)于看指揮演奏的要求,下列說法正確的是()。
幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒()為出發(fā)點選擇主題。
分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點,可以從()方面進行。
()對幼兒發(fā)展有重要的價值,能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力,促進幼兒個性、社會性健康發(fā)展。
幼兒園打擊樂器演奏活動可以使幼兒()。
幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒()。
下列選項中,屬于學(xué)前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有()。
幼兒教師應(yīng)使各個教學(xué)環(huán)節(jié)充滿(),引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)幼兒積極性和求知欲。