A.勞動(dòng)號(hào)子：音樂(lè)直接簡(jiǎn)譜，堅(jiān)毅粗獷，節(jié)奏律動(dòng)性強(qiáng)
B.信天游：節(jié)奏規(guī)整，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，曲調(diào)平緩，刻畫情感較為細(xì)膩
C.花兒：音域?qū)拸V，音調(diào)純樸，旋律多以大跳為主
D.山歌：音調(diào)平穩(wěn)，節(jié)奏自由，旋律起伏不大，音域狹窄
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D.《巴雅提木卡姆》阿薩拜疆
最新試題
第一學(xué)段（1-2年級(jí)）學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出，關(guān)注音樂(lè)和生活的關(guān)系，向他人介紹身邊的音樂(lè)或音樂(lè)現(xiàn)象時(shí)能較清楚地表明自己的感受，這部分體現(xiàn)（）的核心素養(yǎng)。
第一學(xué)段（1-2年級(jí)）學(xué)業(yè)質(zhì)量描述提出聆聽(tīng)音樂(lè)，對(duì)音樂(lè)情緒的反應(yīng)及對(duì)音樂(lè)的聯(lián)想和想象符合音樂(lè)基本特征并體現(xiàn)（）。
下面哪項(xiàng)不是音樂(lè)學(xué)科課程內(nèi)容中“聯(lián)系”類的學(xué)習(xí)內(nèi)容？（）
“創(chuàng)造”藝術(shù)實(shí)踐涵蓋學(xué)習(xí)內(nèi)容不包含（）。
關(guān)于藝術(shù)教材編寫的要求，正確的是（）。
根據(jù)戲?。ê瑧蚯W(xué)科課程內(nèi)容安排，3—7年級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)主要依托音樂(lè)及語(yǔ)文、外語(yǔ)實(shí)施，任務(wù)為“（）”。
三至五年級(jí)學(xué)生在聆聽(tīng)、體驗(yàn)音樂(lè)時(shí)能始終將（）指向音樂(lè)，活動(dòng)遵守規(guī)則，不影響他人。
藝術(shù)教材的單元大小應(yīng)根據(jù)（）因素確定。
低年級(jí)學(xué)生聆聽(tīng)的曲目以形象鮮明，（）、結(jié)構(gòu)短小的標(biāo)題音樂(lè)為主。
藝術(shù)課程期末評(píng)價(jià)應(yīng)包括（）。