A.《春到沂河》
B.《月光下的鳳尾竹》
C.《苗嶺早晨》
D.《馴鹿》
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.鄂溫克族
B.鄂倫春族
C.蒙古族
D.赫哲族
A.《月光》
B.《涅槃》
C.《屠城》
D.《天祭》
A.哈薩克
B.維吾爾
C.塔吉克
D.塔塔爾
A.江南絲竹
B.廣東音樂
C.潮州弦詩
D.福建南音
A.《變體新水令》
B.《空山鳥語》
C.《虛籟》
D.《寒春風(fēng)曲》
A.《1812序曲》
B.《黑桃皇后》
C.《第六悲愴交響曲》
D.《快樂的女戰(zhàn)士》
A.《愛的羅曼史》美國
B.《鳥兒在歌唱》保加利亞
C.《田野在召喚》意大利
D.《巴雅提木卡姆》阿薩拜疆
A.《喜相逢》
B.《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》
C.《五梆子》
D.《鷓鴣飛》
A.印度
B.菲律賓
C.泰國
D.印度尼西亞
A.理查德·克萊德曼
B.格什溫
C.普羅科菲耶夫
D.安德森
最新試題
根據(jù)戲劇（含戲曲）學(xué)科課程內(nèi)容安排，3—7年級學(xué)習(xí)任務(wù)主要依托音樂及語文、外語實(shí)施，任務(wù)為“（）”。
6年級學(xué)業(yè)要求能對自己或他人的演唱做（）。
藝術(shù)課程期末考核的題目或任務(wù)應(yīng)該具（）特點(diǎn)。
以下哪個選項(xiàng)是3~5年級“聽賞與評述”任務(wù)中關(guān)于音色聽辨的學(xué)業(yè)要求？（）
關(guān)于藝術(shù)教材編寫的要求，正確的是（）。
創(chuàng)新評價方式方法，要推動考試評價和（）的深度融合。
第二學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“在生活中會運(yùn)用合適的音樂滿足自己的需求，并能說明選擇這些音樂的原因。”屬于核心素養(yǎng)內(nèi)涵中的哪項(xiàng)內(nèi)容？（）
情景表演時能根據(jù)要求觀察（）等藝術(shù)表現(xiàn)形式的特征，并運(yùn)用自己的表情、肢體動作進(jìn)行模仿或表演。
第一學(xué)段（1~2年級）初步了解中國音樂文化和（）音樂文化。
“創(chuàng)造”藝術(shù)實(shí)踐涵蓋學(xué)習(xí)內(nèi)容不包含（）。