判斷題在進(jìn)行體育教學(xué)時(shí),教師應(yīng)讓幼兒多進(jìn)行爆發(fā)力和耐力訓(xùn)練,以此培養(yǎng)幼兒的機(jī)體協(xié)調(diào)性。
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分析學(xué)前兒童打擊樂(lè)器演奏能力的發(fā)展特點(diǎn),可以從()方面進(jìn)行。
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區(qū)域活動(dòng)充分體現(xiàn)了()。
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適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動(dòng)作有()。
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在打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)中,創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運(yùn)用()的變化設(shè)計(jì)配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動(dòng)。
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律動(dòng)動(dòng)作主要有()。
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離園環(huán)節(jié)是進(jìn)行()溝通的重要時(shí)機(jī)。
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