幼兒教師應(yīng)使各個教學(xué)環(huán)節(jié)充滿（），引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。

（）要綜合考慮幼兒園的課程特色，結(jié)合班上幼兒實際。

幼兒園打擊樂器演奏可以（）。

幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒（）為出發(fā)點選擇主題。

離園環(huán)節(jié)是進行（）溝通的重要時機。

培養(yǎng)幼兒（），使幼兒懂得自我保護，以避免事故的發(fā)生。

園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外，還需配備（）。

在設(shè)計歌唱教學(xué)活動時，教師可以從（）分析與處理歌曲。

下列選項中，屬于學(xué)前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有（）。

關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動中動作的選擇，下列說法正確的是（）。