A.1948年
B.1978年
C.1989年
D.1949年
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A.小班
B.中班
C.大班
D.學(xué)前班
A.0~3歲
B.3~4歲
C.4~5歲
D.5~6歲
A.開始部分
B.基本*部分
C.結(jié)束部分
D.延伸部分
A.觀察演示法
B.參觀法
C.強(qiáng)化評(píng)價(jià)法
D.陶治熏陶法
A.角色扮演法
B.行為練習(xí)法
C.移情訓(xùn)練法
D.講解法
A.觀察學(xué)習(xí)法
B.價(jià)值澄清法
C.陶冶熏陶法
D.強(qiáng)化評(píng)價(jià)法
A.形成良好的人際關(guān)系
B.愛護(hù)環(huán)境,適應(yīng)社會(huì)環(huán)境
C.遵守社會(huì)行為規(guī)范
D.加強(qiáng)對(duì)他人的認(rèn)識(shí)
A.托班
B.小班
C.中班
D.大班
A.0~3歲
B.3~4歲
C.4~5歲
D.5~6歲
A.故事講述
B.情境表演講述
C.實(shí)物講述
D.看圖講述
最新試題
學(xué)習(xí)如廁屬于()的教育內(nèi)容。
角色游戲組織與指導(dǎo)的基本原則是以()為主。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。這說明()
情景轉(zhuǎn)變是()游戲發(fā)生的標(biāo)志。
()又叫做教學(xué)性游戲。
以下哪一項(xiàng)關(guān)于音樂教育的總目標(biāo)的描述是錯(cuò)誤的?()
如果給幼兒已經(jīng)裝備好的電動(dòng)小汽車或者其他玩具,幼兒就只能看著玩具的運(yùn)動(dòng),而他的大部分參與游戲的機(jī)會(huì)被剝奪了。這違背了玩具材料的()原則。
在語言教育活動(dòng)中,幼兒學(xué)習(xí)吸收的主要是語言信息材料,但也包括那些與語言有關(guān)的其他信息材料。如活動(dòng)中除了有語言,還可能有音樂、美術(shù)、動(dòng)作等不同發(fā)展領(lǐng)域活動(dòng)因素并存。這體現(xiàn)了語言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的()。
能主動(dòng)探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題,提出問題和尋求答案。這是()的科學(xué)教育目標(biāo)。
幼兒的科學(xué)是一種()層次的科學(xué)知識(shí)。