A.2、3歲
B.4歲
C.5歲
D.7歲
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A.名詞
B.動(dòng)詞
C.形容詞
D.代詞
A.代詞
B.名詞
C.動(dòng)詞
D.語氣詞
A.70%
B.80%
C.60%
D.90%
A.規(guī)則游戲
B.結(jié)構(gòu)游戲
C.角色游戲
D.表演游戲
A.規(guī)則游戲
B.結(jié)構(gòu)游戲
C.角色游戲
D.表演游戲
A.規(guī)則游戲
B.結(jié)構(gòu)游戲
C.角色游戲
D.表演游戲
A.規(guī)則游戲
B.結(jié)構(gòu)游戲
C.角色游戲
D.表演游戲
A.智力游戲
B.體育游戲
C.音樂游戲
D.角色游戲
A.適量的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷原則
B.全面發(fā)展的原則
C.經(jīng)?;瓌t
D.多樣化原則
A.健康、語言、常識(shí)、社會(huì)、音樂
B.體育、語言、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)
C.健康、語言、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)
D.健康、語言、數(shù)學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)
最新試題
幼兒的早操活動(dòng)時(shí)間安排一般大班()分鐘。
從專業(yè)技能角度來看,保教人員應(yīng)成為()。
在幼小銜接工作方案實(shí)施過程中,容易出現(xiàn)的幾個(gè)問題不包括()。
幼兒常見的安全問題中,通常發(fā)生率最高的是()
幼小銜接工作的實(shí)施階段不包括()階段。
()認(rèn)為,從幼兒園到小學(xué),不僅是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)換,也包括教師、朋友、行為規(guī)范和角色期望等因素的變化。
不屬于主題活動(dòng)目標(biāo)設(shè)計(jì)常用的三個(gè)維度的是()。
根據(jù)主題活動(dòng)的內(nèi)容歸屬領(lǐng)域來分,活動(dòng)主題的類型不包括()。
孩子的責(zé)任心是伴隨孩子的成長而不斷成熟。5~6歲屬于()水平。
為了達(dá)到某種目的而通過說謊去實(shí)現(xiàn),這一類說謊行為大都發(fā)生在()歲幼兒身上。