A.適量的運動負(fù)荷原則
B.全面發(fā)展的原則
C.經(jīng)?;瓌t
D.多樣化原則
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A.健康、語言、常識、社會、音樂
B.體育、語言、科學(xué)、社會、藝術(shù)
C.健康、語言、科學(xué)、社會、藝術(shù)
D.健康、語言、數(shù)學(xué)、社會、藝術(shù)
A.語言教學(xué)活動
B.早期閱讀
C.游戲活動
D.欣賞文學(xué)作品
A.可變性
B.整體性
C.階段性
D.穩(wěn)定性
A.生活習(xí)慣與能力
B.保護自身安全
C.身體活動的知識和技能
D.能聽懂并理解多重游戲規(guī)則
A.對話語言
B.獨白語言
C.描述語言
D.論述語言
A.嬰兒期
B.學(xué)前期
C.學(xué)齡期
D.青年期
A.國家教育部分規(guī)定
B.教師規(guī)定
C.園長規(guī)定
D.家長規(guī)定
A.材料
B.時間和空間
C.同伴
D.教師
A.教師的指導(dǎo)
B.獲取知識
C.兒童的科學(xué)探索活動
D.主動建構(gòu)初級科學(xué)概念
A.皮亞杰
B.維果斯基
C.杜威
D.福祿貝爾
最新試題
以當(dāng)?shù)禺?dāng)時的條件為前提,選擇適宜的活動內(nèi)容和活動形式,體現(xiàn)了社園共育活動的()原則。
教師要提前打好水,一般水溫約攝氏()度左右,可直接飲用。
幼小銜接工作規(guī)劃的基本原則是()。
在幼小銜接工作方案實施過程中,容易出現(xiàn)的幾個問題不包括()。
幼兒常見的安全問題中,通常發(fā)生率最高的是()
幼兒的早操活動時間安排一般大班()分鐘。
班級墻面環(huán)境的布置的()原則強調(diào)應(yīng)該在辦園理念的引領(lǐng)下,呈現(xiàn)班本化課程特點,自成系列。
不屬于制訂幼兒園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的原則是()。
()教育理論認(rèn)為教育的目標(biāo)就是要為幼兒創(chuàng)造一個和諧的環(huán)境,使每一個幼兒、教師都感到自在、愉悅和生活幸福。
幼兒早操在編排上,要做到操節(jié)合理;一般中班早操為()個運動小節(jié)。