孩子的視線的高度為環(huán)境的黃金高度，在這個高度上向上向下延伸，一般為（）米。

午睡中教師每（）分鐘巡視幼兒是否有異常，隨時糾正幼兒的不良睡姿不良習(xí)慣。

（）不屬于社園共育活動“請進來”的形式。

班級家長委員會的權(quán)利不包括（）。

不屬于教師沖突主要成因的是（）的差異。

以當?shù)禺敃r的條件為前提，選擇適宜的活動內(nèi)容和活動形式，體現(xiàn)了社園共育活動的（）原則。

幼兒早操在編排上，要做到操節(jié)合理；一般中班早操為（）個運動小節(jié)。

不屬于主題活動目標設(shè)計常用的三個維度的是（）。

在幼小銜接工作方案實施過程中，容易出現(xiàn)的幾個問題不包括（）。

“我和你一起看吧，我認識很多字，可以念給你聽。”這是大班幼兒在交往過程中主要使用了（）的協(xié)商策略。