A.70%
B.80%
C.60%
D.90%
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A.規(guī)則游戲
B.結(jié)構游戲
C.角色游戲
D.表演游戲
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C.角色游戲
D.表演游戲
A.智力游戲
B.體育游戲
C.音樂游戲
D.角色游戲
A.適量的運動負荷原則
B.全面發(fā)展的原則
C.經(jīng)?;瓌t
D.多樣化原則
A.健康、語言、常識、社會、音樂
B.體育、語言、科學、社會、藝術
C.健康、語言、科學、社會、藝術
D.健康、語言、數(shù)學、社會、藝術
A.語言教學活動
B.早期閱讀
C.游戲活動
D.欣賞文學作品
A.可變性
B.整體性
C.階段性
D.穩(wěn)定性
A.生活習慣與能力
B.保護自身安全
C.身體活動的知識和技能
D.能聽懂并理解多重游戲規(guī)則
最新試題
孩子的視線的高度為環(huán)境的黃金高度,在這個高度上向上向下延伸,一般為()米。
()不屬于家長委員會的職責。
根據(jù)主題活動的內(nèi)容歸屬領域來分,活動主題的類型不包括()。
班級家長委員會的權利不包括()。
不屬于幼小銜接教育需要完成的目標的是讓幼兒()。
()教育理論認為教育的目標就是要為幼兒創(chuàng)造一個和諧的環(huán)境,使每一個幼兒、教師都感到自在、愉悅和生活幸福。
()認為,從幼兒園到小學,不僅是學習環(huán)境的轉(zhuǎn)換,也包括教師、朋友、行為規(guī)范和角色期望等因素的變化。
班級墻面環(huán)境的布置的()原則強調(diào)應該在辦園理念的引領下,呈現(xiàn)班本化課程特點,自成系列。
“我和你一起看吧,我認識很多字,可以念給你聽?!边@是大班幼兒在交往過程中主要使用了()的協(xié)商策略。
幼兒常見的安全問題中,通常發(fā)生率最高的是()