A.與學(xué)生生活世界相關(guān)的課程體系
B.反映新時(shí)代特征的課程體系
C.信息時(shí)代的課程體系
D.符合我國(guó)儒家文化的課程體系
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.交流性學(xué)習(xí)
B.合作性學(xué)習(xí)
C.主體性學(xué)習(xí)
D.探究性學(xué)習(xí)
A.國(guó)際性與民族性
B.公共性與個(gè)體性
C.階級(jí)性與歷史性
D.世界性與國(guó)家性
A.高科技知識(shí)
B.互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)
C.體驗(yàn)性知識(shí)
D.信念化知識(shí)
A.理論研究
B.校本教研
C.專(zhuān)業(yè)研究
D.基礎(chǔ)研究
A.國(guó)際理解
B.回歸生活世界
C.彰顯主體
D.關(guān)愛(ài)自然
A.德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)
B.德語(yǔ)、埃及語(yǔ)、越南語(yǔ)
C.俄語(yǔ)、朝鮮語(yǔ)、法語(yǔ)
D.意大利語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)
A.它是義務(wù)教育三至九年級(jí)和普通高中課程方案規(guī)定的必修課程
B.某一門(mén)學(xué)科中的實(shí)踐與實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)也是綜合實(shí)踐活動(dòng)的形式
C.該課程實(shí)施主要是以教材為載體,按照相對(duì)固定的內(nèi)容體系進(jìn)行教學(xué)
D.該課程注重引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在探究、服務(wù)、制作、體驗(yàn)中學(xué)習(xí)
A.自主性
B.整合性
C.連續(xù)性
D.開(kāi)放性
A.考察探究
B.社會(huì)服務(wù)
C.設(shè)計(jì)制作
D.職業(yè)體驗(yàn)
A.學(xué)生資源
B.教師資源
C.教材資源
D.學(xué)校資源
最新試題
第八次課程改革在課程內(nèi)容方面,主要要做到()。
關(guān)于中小學(xué)語(yǔ)文與數(shù)學(xué)課程,以下表述正確的有()。
關(guān)于講授法,以下表述正確的有()。
縱向組織,又稱(chēng)垂直組織、序列組織,是指將各種課程要素按縱向的發(fā)展序列組織起來(lái)。以下屬于垂直組織的基本標(biāo)準(zhǔn)的有()。
語(yǔ)文、藝術(shù)、美術(shù)課中要加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué),這是針對(duì)()而言的。
關(guān)于學(xué)科課程的優(yōu)點(diǎn),以下表述正確的有()。
某老師用生動(dòng)的語(yǔ)言介紹了某一知識(shí),而后涉及問(wèn)題讓大家辯論,最后通過(guò)做習(xí)題來(lái)鞏固知識(shí),這運(yùn)用的教學(xué)方法有()
如果需要提升實(shí)踐能力,成為履職盡責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍詈脩?yīng)該采用綜合實(shí)踐活動(dòng)的方式是()。
語(yǔ)文老師在講授唐詩(shī)時(shí)與歷史學(xué)科中的唐代文化結(jié)合起來(lái),這是()
關(guān)于課程內(nèi)容的層次,以下表述正確的有()。