A.教科書是課程標(biāo)準(zhǔn)的具體化
B.教材不等于教科書
C.教科書等于課本
D.視聽材料也是教科書的一部分
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A.教育目的
B.培養(yǎng)目標(biāo)
C.課程目標(biāo)
D.教學(xué)目標(biāo)
A.綜合實踐活動
B.綜合課程
C.學(xué)校課外活動
D.地方課程
A.它是培養(yǎng)目標(biāo)的分解
B.它是整個課程編制過程最為關(guān)鍵的準(zhǔn)則
C.它是課程本身要實現(xiàn)的具體目標(biāo)和意圖
D.它是課程編制的第一個層次
A.小學(xué)階段
B.初中階段
C.高中階段
D.職中階段
A.也稱無形課程
B.顯著特點是“自發(fā)的、個性化的”
C.從具體學(xué)習(xí)環(huán)境中所獲得的“計劃外”的知識、觀念、情感
D.是課程計劃中所預(yù)期的東西
A.由省級教育行政機構(gòu)編訂編訂
B.屬于二級課程
C.屬于選修課程
D.縣、校不經(jīng)批準(zhǔn)無權(quán)變動
A.知識
B.兒童
C.教師
D.社會
A.校本課程大多是必修課程
B.校本課程只是由本*校教師參與研制的課程
C.校本課程通常是學(xué)科課程
D.校本課程主要是特色課程
A.新編課程
B.修改課程標(biāo)準(zhǔn)
C.改編課程
D.單項活動設(shè)計
A.綜合性
B.任意性
C.靈活性
D.強制性
最新試題
語文老師在講授唐詩時與歷史學(xué)科中的唐代文化結(jié)合起來,這是()
關(guān)于課程的內(nèi)涵,以下表述正確的有()。
以下屬于條件性課程資源的有()。
關(guān)于影響課程的外部因素,以下表述正確的有()。
縱向組織,又稱垂直組織、序列組織,是指將各種課程要素按縱向的發(fā)展序列組織起來。以下屬于垂直組織的基本標(biāo)準(zhǔn)的有()。
講授法特別講究語言藝術(shù),以下反映的有()。
某老師用生動的語言介紹了某一知識,而后涉及問題讓大家辯論,最后通過做習(xí)題來鞏固知識,這運用的教學(xué)方法有()
關(guān)于課程內(nèi)容的層次,以下表述正確的有()。
關(guān)于課程實施的相互適應(yīng)取向,以下說法錯誤的有()。
教師是最重要的課程資源,其原因在于()。